标题: 育儿指南(未完待续)
王林明明 (心平气和)
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育儿指南(未完待续)
        婴儿体格发育

    儿童体格发育的常用指标有哪些
    小儿体格生长发育常用的指标:体重、身高、坐高、头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围、皮下脂肪、牙齿。这些指标都可以用一定的尺度和方法来衡量,并从测得的数据判断小儿生长发育是否符合一般规律,并发现个体差异,从而进一步研究和找出差异的因素,以不断提高小儿的健康状况。

    怎样判断婴儿的体格发育是否正常?

    判断婴儿体格发育是否正常,可以测量他的身长、头围、胸围、体重,检查囟门和出牙的情况等。其中最主要的指标是体重和身长。

    1.体重。孩子的体重是否够标准呢?有一个大致的估计,出生时新生儿的平均体重是3公斤,五个月时加倍。满一岁时为出生体重的3倍。一般出生一至六个月,每月平均增长0.6公斤,七至十二个月,每月平均增长0.3~0.4公斤。

    2.身长。孩子身长够不够标准,也有一个大致的估计,出生时新生儿的平均身长为50厘米,前半年增长较快,每月平均长2.5厘米,后半年每月平均长1.5厘米,一岁时身长达75厘米。婴儿时期是人一生中生长发育最快的时期,可以每月测量一次。

    以上只是判断婴儿是否正常的一个大致标准,和实际情况可能有出入。婴儿由于受遗传、性别、生活环境、营养等因素的影响,个体差异较大,不可能长得完全一样。其正常波动范围可在±10%左右。


[ 本帖最后由 王林明明 于 2006-10-23 17:14 编辑 ]



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           婴儿最爱听什么?

 婴儿当然最爱听妈妈的声音。早在妈妈肚子里的时候,他就天天听着妈妈心脏的搏动声,伴着妈妈充满憧憬的歌声成长。出生后也是妈妈第一个与宝宝说话。在以后的养育过程中,妈妈无微不至地照顾他,无论是喂奶,还是换尿布、洗澡,妈妈都会轻声地与他说话、逗笑。逐渐地孩子与母亲产生了感情联结--依恋。婴儿只要听到妈妈的声音,就会高兴,感到安全和满足,因为他最喜欢听到妈妈的声音。我们在日常生活中会经常看到,当小儿哭闹时,只要他最亲爱的妈妈一叫他,他很快就会停止哭声,转头去找他的妈妈。可见,婴儿是多么喜欢妈妈的声音啊!
  因此,妈妈应多和孩子说话、唱歌、逗笑,使婴儿情绪愉快,产生和发展健康的依恋,促进他心理的正常发育,同时促进语言理解能力的发展,为语言的表达打下基础。

  当妈妈忙于家务活,暂时没时间陪孩子玩时,可将妈妈对他说的话和唱的歌用录音机录下来,打开并放在他身边,也可以起到一定的作用。但最好还是由妈妈面对面地与婴儿说话、交流。





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解读0-1岁宝宝的肢体语言




    婴儿在学会说话以前,有着丰富多彩的体态语言,它包括面部表情和身体姿势的变化。科学家们曾饶有兴致地研究过数千名婴儿,发现这些变化并非出于偶然,而是具有心理活动的意义。
  在一次聚会中,贝贝妈很神秘的告诉大家:“我们家贝贝可厉害了,一举一动,一颦一笑都在表达他的意思,我可以跟他很好的沟通哦。”

  小渔妈妈接过话头说:“可不是嘛,我们家的小渔也可以,皱眉瘪嘴,伸手蹬足时的模样可爱极了,老公说每个动作都表达一个意思。”

  大家都纷纷说起自己的宝宝,只有聪聪妈很低调地一句话不说,良久才叹口气说:“我们家宝宝也有你们说的那些动作,可是我看不懂,不知道怎么跟他交流……”

  孩子在1岁之内,有成千上万的信息是通过婴儿的体态语言向父母传递的,而每个婴儿的传递方法也各有不同,父母应细心观察婴儿的体态语言,了解其心理需要,才能促使心灵之间的交往。有关专家分析了婴儿的面部表情语言,大致归纳了一下一岁左右的婴儿通常表现的体态语:

  A.6个月以前婴儿通常表现的体态语:

  1、牵嘴而笑,表示兴奋愉快:

  婴儿笑的形态是突然发出的,短暂而快速,口角牵动,笑容骤现。同时伴随着满目发光,两手晃动。接着笑容立即停止,等候亲脸鼓励。这时,父母应笑脸相迎,用手轻轻抚摸婴儿的面颊,或在其面、额部亲吻一下,以示鼓励。此时此刻,婴儿会再以微笑来对父母的行动表示满意。

  2、瘪嘴,表示提出要求:

  婴儿瘪起小嘴,好像受到委屈,也是啼哭的先兆,而实际上是对成人有所要求。比如肚子饿了要吃奶,寂寞了要人逗乐,厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一种姿势。这时父母要细心观察婴儿的要求,适时地满足他的需要。

  3、撅嘴、咧嘴,表示小便的信号:

  据研究,通常男婴以撅嘴来表示小便,女婴多以咧嘴或唇紧含下唇来表示小便。父母若能及时观察到婴儿的嘴形变化,了解要小便时的表情,就能摸清婴儿小便的规律,从而加以引导,有利于逐步培养婴儿的自控能力和良好的习惯。

  4、红脸横眉,表示大便的信号:

  婴儿往往先是眉筋突暴,然后脸部发红,而且目光发呆,有明显的“内急”反应。这是大便的信号,这时父母应立即让婴儿坐便盆,以解决“便盆”之需。

 5、眼神无光,提醒父母要警惕:

  健康婴儿的眼睛总是明亮有神,转动自如。若发现婴儿眼神黯然无光,呆滞少神,很可能是婴儿身体适,有疾病的先兆。这时,父母要特别细心地注意婴儿的身体情况,发现疑问及去医院检查,及早采取保健措施。

  6、玩弄舌头、嘴唇吐气泡,表示自己会玩:

  大多数婴儿在吃饱、换干净尿布,而且还没有睡意时,自得其乐地玩弄自己的嘴唇、舌头、吐气泡、吮手指等。这时,他喜欢独自长时间的玩,成人不要去干扰他。

  B.6个月以后婴儿通常表现的体态语:

  6个月以后的婴儿,由于感知能力和动作能力的发展与增强,除了用面部表情代替语言来表示自己的意愿之外,还伴以各种动作的体态语来表达自己的思想感情。随着月龄的增长而有不同的表现。

  6个月时,婴儿会张开双臂,身体扑向亲人,要求搂抱,亲热,若陌生人想要抱他,则转头将脸避开,表示不愿与陌生人交往。

  7-8个月时,婴儿会以“拍手”和笑脸表示高兴,在父母教导下会以“点头”表示谢谢,对不爱吃的食物避开,并以“摇头”表示拒绝。

  9-10个月时,婴儿会用小手指向去那里,或用小手拍拍头,表示要戴帽子带他出去。

  11-12个月时,婴儿除了以面部表情和动作来表示意图外,还会伴以各种声音,比如嘟嘟声(表示汽车),嘎嘎声(表示小鸭),以及用简单的单词音来表示自己的意愿。





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      专家点拨:教宝宝用肢体语言表达意思
  肢体语言所表达出一个人内心的意思,有时比说话还更为真实。幼儿由于口语表达的能力不够成熟,所以最擅长运用其肢体语言,如高兴时手舞足蹈,生气时捶拳踢腿,难过时嚎啕大哭等,都很明显而容易被了解。因此,肢体语言成为幼儿在能够以字汇表达以前的一种与他人沟通之工具。

  肢体语言有天生的,有后天学习的。前者常见的有:噘嘴表示不愉快;笑代表高兴:打哈欠表示想睡或感到无聊等。后者常见的有:点头表示要或好;摇头代表不要或不好……不胜枚举。从很大程度上讲,肢体语言还是需要经过“培训”才能使用的。针对较大一点的宝宝,家长可以训练宝宝使用一些肢体语言表达意思。

  TIPS

  幼儿学习肢体语言的途径

  1.他人刻意的教导

  当小宝宝身体的发展到某一程度,手肢较能灵活运用时,如成人或较大的孩子都乐于教他做一些可爱逗趣的动作,通常是配合语言的教导,如说:“跳舞!跳舞!”就教小宝宝扭动屁股、摆摆腰。说:“万岁!万岁!”就教他高举双手。这些幼儿期的肢体的语言,多数会随他们年龄的增长就慢慢不再使用。因为他已经懂得了丰富的语言来表达,有的会继续使用到成长,用以辅助、强调语言意义。

  2.他人无意的示范

  曾有位母亲,有天乍见她的学龄前女儿双手叉腰,横眉竖眼地骂家中的小表弟,她才惊觉原来自己平常自己就是这副德性在管教孩子。有个爸爸下班回家后,常躺在沙发上,跷着脚,一派悠闲地看着电视,他的两岁儿子竟也学起他的模样,看了令人开怀大笑。

  幼儿的模仿性很强,所以父母良好的示范是很必要的。肢体语言与口语一样,有些会带给别人愉悦的感觉,也有些令人不悦,当幼儿表现不雅的或没礼貌的肢体语言,父母应立即予以纠正。父母应从小教导孩子表达合宜适当的肢体语言,它与口语表达的能力训练是一样重要的。

  如何训练宝宝的肢体语言

  这里提供一些方法供爸爸妈妈在教宝宝学习使用肢体语言时参考:

  1、营造一个温馨安全的环境:

  孩子在一个温暖安全的环境中,会乐于表达自己。

  2、寻找事情的原因

  对于孩子咬人、丢东西等行为,要先了解原因,体察他的情绪,再教导他不会伤害到的表达方式。

  3、给予想像力的发挥:

  给孩子看一些人不同表情、姿势的图片或照片,让他想像这些人为何这样。或与孩子一起看电视,讨论剧中人物的表情、心意。这有助于孩子学习到察言观色的能力与学习合适的肢体语言表达。

 4、适时的鼓励与赞美:

  当孩子表达方式合适或有进步时,应给予增强的鼓励。

  5、注意肢体语言的礼貌:

  跟别人说话时,勿用手指指着对方,而眼睛要专注对方的脸孔。不要两手臂交叉抱在胸前,这会使他人有压迫感与被排斥感。

  6、留意父母本身惯用的肢体语言:

  孩子是父母的一面镜子,有蹙眉叹气习惯的父母,他们的孩子一定也常如此。急躁的父母,其子女也一定不易安静。

    来源:亲子学堂

    延伸阅读: 教宝宝肢体语言表达法

    我们的身体常在自觉或不自觉中传递了许多讯息,这就是肢体语言,它是幼儿在能够以字词表达以前的一种与他人沟通之工具。

  肢体语言所表达出一个人内心的意思,有时比说话还更为真实。幼儿由于口语表达的能力不够成熟,所以最擅长运用其肢体语言,如高兴时手舞足蹈,生气时捶拳踢腿,难过时嚎啕大哭等,都很明显而容易被了解。 因此,肢体语言成为幼儿在能够以字汇表达以前的一种与他人沟通之工具。

  肢体语言有天生的,有后天学习的。前者常见的有:噘嘴—不愉快;笑—高兴:打哈欠—想睡或感到无聊;身体打颤—冷;以手推开物品—不想要:伸手向物品—想要:伸手向人—想被抱……等。后者常见的有:点头—要或好;摇头—不要或不好:挥挥手—再见:竖起大拇指—好棒;拍拍手—高兴或好棒;用食指轻触嘴唇—安静……不胜枚举。

  幼儿学习肢体语言的途径

  1、他人刻意的教导

  通常是家人或保母。当小宝宝身体的发展到某一程度,手肢较能灵活运用时,如成人或较大的孩子都乐于教他做一些可爱逗趣的动作,通常是配合语言的教导,如说:“跳舞!跳舞!”就教小宝宝扭动屁股、摆摆腰。说:“万岁!万岁!”就教他高举双手。这些幼儿期的肢体的语言,多数会随他们年龄的增长就慢慢不再使用。因为他已经懂得了丰富的语言来表达,有的会继续使用到成长,乃是辅助、强调语言意义。

  2、他人无意的示范

  曾有位母亲,有天乍见她的学龄前女儿双手叉腰,横眉竖眼地骂家中的小表弟,她才惊觉原来自己平常自己就是这副德性在管教孩子。有个爸爸下班回家后,常躺在沙发上,跷着脚,一派悠闲地看着电视,他的两岁儿子竟也学起他的模样,看了令人开怀大笑。

幼儿的模仿性很强,所以父母良好的示范是很必要的。肢体语言与口语一样,有些会带给别人愉悦的感觉,也有些令人不悦,当幼儿表现不雅的或没礼貌的肢体语言,父母应立即予以纠正。父母应从小教导孩子表达合宜适当的肢体语言,它与口语表达的能力训练是一样重要的。

  如何训练宝宝的肢体语言

  以下提供一些方法供父母参考:

  1、营造一个温馨安全的环境

  孩子在一个温暖安全的环境中,会乐于表达自己。

  2、同理心

  对于孩子咬人、丢东西等行为,要先了解原因,体察他的情绪,再教导他不会伤害到的表达方式。

  3、给予想像力的发挥

  给孩子看一些人不同表情、姿势的图片或照片,让他想像这些人为何这样。或与孩子一起看电视,讨论剧中人物的表情、心意。这有助于孩子学习到察言观色的能力与学习合适的肢体语言表达。

  4、适时的鼓励与赞美

  当孩子表达方式合适或有进步时,应给予增强的鼓励。

  5、注意肢体语言的礼貌

  跟别人说话时,勿用手指指着对方,而眼睛要专注对方的脸孔。不要两手臂交叉抱在胸前,这会使他人有压迫感与被排斥感。

  6、留意父母本身惯用的肢体语言

  孩子是父母的一面镜子,有蹙眉叹气习惯的父母,他们的孩子一定也常如此。急躁的父母,其子女也一定不易安静。





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婴儿有两种微笑的形式




早在美国的学会发表“新生儿也会笑”的研究报告之前,我就多次发现婴儿在刚生下后,特别是在睡着的时候都会产生微笑。起先我以为这是一种心情舒服、身体内部感到心满意足的表现。但是,这以后仔细观察才发现,刚生下的婴儿也似乎都会喜笑。

  婴儿的笑大致有两种。一种是自然发生的笑,即使身边无人也会时时显露笑的表情。此外,睡着的时候也会呈现出默默微笑的面容。

  还有一种笑和前一种笑略有不同。母亲在婴儿的身边努力制造快乐的气氛,当眼睛和眼睛之间的视线对合的时候,婴儿对此产生反应而引起的笑。这种微笑在婴儿出生后一两个月左右的期间里常常可见。但偶尔可在婴儿刚生下不久见到这种微笑。所以,有的母亲得意洋洋地说道:“我家的孩子已经会笑了,”我觉得不能否认这也纯粹是母亲过分的自信。婴儿会笑,在这段期间内并不是对有趣的东西而产生笑。这种笑仍是因为自己得到了人们的承认,对此产生一种说不出的满足的表示。

  从我的经验来看,即使是生下后不久的婴儿,也会对某种气氛产生感觉。这仅是我个人观点,还不能作出确实的证明。但是,不可否认,这种传达给自己的气氛是通过肌体或其他的什么感官而感受到的。盲人的听觉比一般人好一倍,由此,他可以察知一般的人所不能感觉到的东西。与此相同。婴儿或许具备着感受周围气氛的特殊功能。

  婴儿出生后不久所显露的意思不明的微笑,学术上认为这是因为睡眠中眼球急速转动的睡眠状态所致。在母亲的逗弄下产生笑,是在婴儿出生二三个月之后才会有的。

  在大人逗弄下产生笑,这是与逗弄的人之间产生着善意性交流的证据。这是社会性的微笑,它和生后不久的微笑是有区别的。母亲逗弄婴儿的时候,婴儿会出现相应微笑的反应。最初的时候,三次逗弄中只有一次笑的反应,但其可能性会逐渐上升。也就是说,这是感受气氛功能因此得到安定的证据。

  总之,在接触婴儿的时候,不管婴儿是否产生微笑,即使是幼小的婴儿也具有感受气氛的功能。对此,我们绝对不能轻视。婴儿能敏锐地感受到大人的内心活动。





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3个月婴儿的心理特点




出生3个月的宝宝在的心理上主要有以下几个方面的特点:
  
    1.视觉:3个月的宝宝视觉更加灵敏,注视范围可以达到180º。他可以转头去看周围活动着的物体,目光能追逐光亮鲜艳的东西,视线也能从一个物体转移到另外一个物体。这时候的宝宝已经具备了初步的分辨颜色的能力,他对黄色比较敏感,其次是是红色,看到这两种颜色的玩具能够很快做出反应。但是宝宝对于类似于粉红、草绿、蓝灰色等混合颜色反应较慢,往往分不太清楚。  
  
    2.听觉:3个月的宝宝在听到声响时,能迅速将头转向声源。他已经可以辨别出几种不同的声音了。这时候的宝宝比较喜欢听轻快柔和的乐曲,不喜欢听强烈的打击声。宝宝还有一件比较喜欢做的事情,那就是听自己的声音。
  
    3.情绪:3个月宝宝的情绪处于良好的状态,他明显地比以前爱笑了。当他看见母亲时,脸上会露出微笑,并且还会高兴得手舞足蹈。当他吃饱喝足的时候,会独自在一旁哼哼作响,显得非常满足。
  
    4.注意:3个月的宝宝对颜色鲜艳或是活动着的物体,能够集中注意几秒钟:3个月的宝宝对于经常接触的人有了初步的记忆,他对母亲和照顾他比较多的人给予更多的微笑。





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看得出来,楼主是一个很有爱心的人,对宝宝的需求了解得这样清楚,真得不简单,你家宝贝真有福气,愿你的宝宝健康快乐!

[ 本帖最后由 水珠儿 于 2006-10-18 12:37 编辑 ]

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二十条秘诀帮助你与孩子建立互信



  
如何才能同你的孩子建立相互信任的关系呢?阿根廷人总结出20条秘诀,很值得借鉴。

  1、向孩子表明你准备随时倾听他的表白。向他保证每天都可以进行轻松的谈话和不会发生对抗。
  2、集中精力倾听孩子的讲话。看着他的眼睛,表明你对孩子所讲的真正感兴趣。
  3、努力从字里行间发现孩子真正的忧虑和感觉是什么,以便能够更好地理解孩子。
  4、在传递信息和讲话时多用“我”,少用“你”。对孩子不要进行直接批评,因为那样会使孩子采取防御态度。
  5、用提问的方式引导孩子讲话。例如:“你认为如何?”“你可以用其他方法解决这个问题吗?”
  6、如果你非常生气,等平静下来再同孩子谈话。“我现在很生气,我们20分钟后再谈。”这样说时应很客气,避免粗暴。
  7、确定符合情况的始终如一的准则,这些准则对于孩子是很重要的,并与你传授给孩子的价值观念相一致。
  8、给予孩子最大范围的自由,当他表现出责任感时,可给予他更大的自由。
  9、选择适合孩子年龄的限制,但是这些限制应能发挥作用。
  10、当限制受到考验时不要感到惊讶,平静地实施惩罚,并明确地表明你的期望。
  11、生活中应互相尊重,因此要更加彼此信任,不要试图否认对方的权利。
  12、强调积极的行为。对孩子付出的努力、做出的贡献和任何合作态度表示祝贺。让孩子犯的错误减少到最少程度。
  13、让孩子学会生活的逻辑。避免使你们的关系仅仅建立在惩罚的基础上。
  14、要有勇气承认自己的不足,承认自己的局限性。同样,你的孩子也会承认他的不足。
  15、认真对待孩子。关心孩子感兴趣的事情:友谊、艺术、音乐、学校活动、书籍和电影等。
  16、理解和接受你的孩子成长的方式。
  17、让孩子自己做决定。随着做出决定的难度加大,孩子做决定的能力就会越来越强。
  18、给孩子表达意见的机会,父母最好只提供建议和帮助。
  19、帮助孩子评估他做出的决定可能带来的后果,父母应承担起有关责任。
  20、父母在生活中做出决定的方式是孩子的榜样,并应向孩子解释如何和为什么做出某项决定。





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季节交替,给宝宝合理穿衣的窍门



  
衣服就像宝宝的第二层“皮肤”,特别是在换季的时候,气温变化很大,对于自身调节能力尚处于发育阶段的宝宝来说,合适的衣服会使他们更舒适更惬意。

  秋冬备衣四提示

  1、即使是刚出生的小宝宝,也要多准备几套衣服,以便经常换洗。从种类上看,秋冬天衣服种类会更多,包括外套、棉衣(裤)、毛线衣(裤)、内衣、裤子、马甲(坎肩)、披风或斗篷、帽子、鞋袜等。

  2、宝宝的身体长得很快,所以在准备宝宝衣物时要有计划性,不用一次把整个秋冬季的衣服都买够。

  3、化纤类衣物在干燥的季节更易起静电,尽量不买或做防静电处理。

  4、宝宝的衣服漂亮当然很重要,但如果不实用,还是放弃为好。

  宝宝穿衣三原则

  1、春捂秋冻

  常言道“春捂秋冻”,对于小宝宝来说这样做合适吗?我们知道人是恒温动物,体内有一套完善的体温调节系统,但对于小宝宝来说,体温调节功能有待完善。所以不能单纯地强调“冻”,即使秋冻也要从耐寒锻炼开始,逐步进行。当然,根据中医观点,小儿一般是阳气偏旺之体,如果过暖则会助长阳气而消耗阴液。所以妈妈也不要过早、过度为宝宝保暖,可以检查一下宝宝的手、后颈,以不出汗为好,如果身体出汗反而容易感冒。

  2、手暖无汗为标准

  妈妈可以根据天气预报、实际的气温变化和感觉,有计划地给宝宝增加衣服,以宝宝不出汗,手脚不凉为标准。穿得过多,不但会影响宝宝自身耐寒锻炼,还会让宝宝更容易患上感冒等疾病。正常情况下,宝宝的体温一般会比老年人和成年人高,那些不会走路、抱在怀中的小宝宝能够接受妈妈的体温;大一些的宝宝自身活动增多,并不觉得冷。如果活动量很大,穿得太多会使宝宝一动就出汗,若不能及时擦干、换上干爽的衣服,更容易着凉生病。

  通常宝宝穿着只要比成人多一件就行,大些的宝宝可以和成人一样多,甚至还可以有意让宝宝略微少穿一点,以锻炼御寒能力。秋季适当地感受凉意反而能增强孩子的体质,使宝宝不容易生病。

  3、不要让衣服妨碍宝宝的运动

  经常看到有些宝宝穿得太多,活像个小绒球;或者是穿着的衣服虽很漂亮,但不太适合运动,这些都会使行动尚不灵敏的宝宝活动起来十分不便,在客观上会减少宝宝锻炼的机会。相反,如果穿着适宜,宝宝活动自如,运动量也会增加,这样更有利于提高他们肌体的抗病能力,增强体质。

  爱心提示:

  妈妈应该根据自家宝宝的具体健康情况给宝宝穿衣,千万不可比着来,每个宝宝的体质是有差别的。

  给宝宝增减衣物小窍门

  ·穿多少衣服最好在早晨起床时决定,如果天气没有发生突变,不要轻易、随意给宝宝穿太多衣服,早上多穿一件马甲是不错的选择。

  ·可以试着与宝宝穿一样厚薄的衣服,静坐时不感到冷,宝宝就不会冷,宝宝虽然没有大人耐寒,但一般运动较多,即使睡着了也不安静。

  ·1岁以内不会走路的宝宝相比已经会走会跑的宝宝,穿衣要多一些。不活动或活动量少的宝宝适量穿多些。

  ·秋季气温变化总趋势是逐渐寒冷,已经给宝宝穿上的衣服轻易不要减少,一般说来只能为宝宝增加衣服。因此,宁可在天气还并不很冷的时候给宝宝穿少一点,到天气真正冷了才有足够的余地给宝宝加衣服。

  ·秋冬交替时,有些城市或场所开始供暖,有些家庭使用了空调,这使得室内和室外产生巨大的温差,进出这些场所时要注意及时为宝宝增减衣服(大些的宝宝要教给他学会自己做),特别是在医院就诊时。

  ·宝宝出汗后,千万不要马上脱衣服,也不易马上洗澡、吃冷饮,可以让宝宝安静地坐一会儿,或用温水洗洗脸,让汗自然干下去。


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宝宝发烧,6招简单正确的退烧法



  
宝宝从小到大,或多或少都有些发烧的症状发生,有的父母会急得像热锅上的蚂蚁,到处求医问诊;有的父母,则只求孩子迅速退烧,吃的、塞的通通来,事实上,过与不及,对孩子的健康都是一种负荷。

  哪些原因会引起发烧——识别孩子发烧“假”现象

  引起小儿发烧的原因有很多,大体而言可分为以下三大类:

  一、外在因素:

  小儿体温受外在环境影响,如天热时衣服穿太多、水喝太少、房间空气不流通。

  二、内在因素:

  生病、感冒、气管炎、喉咙发炎或其他疾病。

  三、其他因素:

  如预防注射,包括麻疹、霍乱、白喉、百口咳、破伤风等反应。

  发烧只是疾病的症状之一,而不是全部。小儿科主任宋文举医师表示,医师对于发烧,在乎的是疾病本身的影响及进展,但通常父母只看到疾病外表,如发烧、呕吐、咳嗽,就慌乱不已。殊不知医师治病,首重病因的发现及能完全治愈的方法,而不是单纯只为退烧而已。所以在某些情况下,会让发烧症状持续表现出来,以探寻内在真正的病因。因此,他提醒爱子心切的爸妈,切记不要一味的要求医师退烧,去治疗发烧症状,而是应遵从医嘱,准确的找出引起发烧的真正原因,对症下药。

  发烧不会“烧坏脑子”——退热是否必要

  宝宝一发烧,父母亲之所以会立即抓狂,不外乎是存在一个传统观念,认为孩子发烧会烧坏脑子。小儿科主任丁绮文医师表示,发高烧本身,是不会使“脑筋变坏,智能变差”的,以往有这样的误解,是因为医疗知识尚未普及,发高烧背后的原因没有区分清楚。

  其实,只有脑炎、脑膜炎等疾病脑质本身受病毒破坏才会伤及智能或感官机能,而非发烧把人烧笨,烧聋了。她进一步强调,婴幼儿体温控制中枢稳定性不如成人,轻度的病毒感染也可能高烧40℃,发烧时父母只要知道如何处理,至于诊断病因应该交给专业的医师,不必过份忧心。

  根据统计,不论是什么原因引起的发烧,体温很少超过41℃,如果超过这个温度,罹患细菌性脑膜炎或败血症的可能性比较高,应特别警觉。至于脑细胞所能耐受的高温极限,可能必须到41.7℃,细胞蛋白质才会因高温变质,造成不可回复的损伤,这种极端的高温,很少伴随疾病发生,临床上惟有对麻醉过敏,引起恶性发烧才可能达到如此高温。

  丁绮文主任说,因为发烧本身不至于伤害孩子,所以退烧是否必要,长久以来一直有争议。主张不必退烧的学者认为,发烧是一种正常的免疫反应,可以帮助白血球抵抗细菌,分析发烧的型态可以帮助诊断病因,一味退烧反而误导。不过,多数医师和学者赞成适度的退烧,因为发烧会增加新陈代谢,造成内在的消耗,病人头痛,倦怠,心跳加速,非常不舒服,婴幼儿容易脱水,发烧造成水分蒸发,更是恶性循环,婴幼儿热性痉挛的比例较高,放任发烧,引起伤害是不必要的。  

  民间错误退烧观念和方法——小儿发热护理的宜与忌

  综观上述论点,父母应该要有正确的态度,将发烧当作一种警讯。小儿神经科主任赵文崇医师表示,发烧是因各种疾病引起的身体防卫性反应。研究显示,身体负责吞食细菌的白血球,在体温升高时(38℃~39℃)其吞食能力加强。因此当小孩因感冒或其他感染疾患引起体温升高时,运用各种可能的方法,要把体温立即降到正常范围,并非明智之举。因为这样可能降低病童本身的抵抗能力。

  有些父母会使用民间流传的一些退烧方法,例如冷水或酒精拭浴来为孩子退烧,这是不适当的。宋文举主任指出,宝宝发烧时烫热的皮肤突然碰到冷水或酒精,宝宝反应会很剧烈,可能会造成抽搐;而酒精的气味又会使幼儿昏睡,像喝醉了一般。

  此外,传统老一辈的“寒到”的观念,造成一般误以为发烧时必须多穿衣服,赵文崇主任强调,其实刚好相反。他说,发烧时全身能散热的地方以皮肤的表面积最大,散热效果最好,假使能将过多的衣服剥除,大量身体的热可经由宽松清凉的外表排除,体温很容易下降。

  真正危险的发烧讯号——宝宝发烧全程指导

  赵文崇主任强调,宝宝发烧病理原因可大可小,严重者败血症、脑炎脑膜炎、心肌发炎等,不处理会导致残废或死亡;轻者只是轻微感冒,不理它也会自己好。但这中间的差异若非专业人员实难判断,有时更须借助检验技术才能确实区别。

  宝宝发烧,父母固不必大惊小怪,却也不能掉以轻心,导致病情不可收拾。父母应学会如何有技巧、有知识、有智慧的面对它。当小孩子发烧时会合并其他的表现:如心跳加速、呼吸加快,身体感觉极度不舒服,有食欲不振全身无力的现象,幼小一点的婴儿不会说话,甚至变得躁动哭闹不安。此时,适度的处理,使体温不要太高是合理的,尤其具有发热痉挛或先天性心脏病的婴幼儿,更是需要。  

  ◇6招简单正确的退烧法:

  那么哪些方法是爸妈在未带宝宝就医前,可在家中事先处理的呢?综合专家的建议,作为父母的您,正确的退烧方法应该是:

  1、维持家中的空气流通:

  若家有冷气,维持房间温度于25--27℃之间。可将幼儿置于冷气房中或以电扇绕转着吹,使体温慢慢地下降,如此幼儿也会感觉舒适些。但如果其四肢冰凉又猛打寒颤,则表示需要温热,所以要外加毛毯覆盖。

  2、脱掉过多的衣物:

  如果宝宝四肢及手脚温热且全身出汗,表示需要散热,可以少穿点衣物。

  3、温水拭浴:

  将宝宝身上衣物解开,用温水(37℃)毛巾全身上下搓揉,如此可使宝宝皮肤的血管扩张将体气散出,另外水气由体表蒸发时,也会吸收体热。

  4、用退热贴:

  有助于散热,但对较小的幼儿并不建议,因幼儿不易转动身体,冰枕易造成局部过冷或致体温过低。使用退热贴也可以,退热贴的胶状物质中的水份汽化时可以将热量带走,不会出现过分冷却的情况。

  5、多喝水:

  以助发汗,并防脱水。水有调节温度的功能,可使体温下降及补充宝宝体内的失水。

  6、使用退烧药:

  当婴幼儿中心温度(肛温或耳温)超过38.5℃时,可以适度的使用退烧药水或栓剂。

  ◇如何正确使用退烧药

  当然,在上述几种退烧方法中,对爸妈而言,最方便且迅速的是退烧药的使用,而每位宝宝家里确实都必须常备退烧药以因应不时之需,免得临时半夜发烧束手无策。但丁绮文主任提醒爸妈,退烧药的使用是有技巧和原则,何时用、怎样用,平时宜有正确观念,才不会效果不佳或甚至退烧失控。  

  她说,退烧药有水剂、锭剂、栓剂和针剂,一般以水剂较温和,最普遍使用的是含扑热息痛的糖浆,如小儿美林糖浆、小儿百服宁滴剂等级,阿斯匹灵锭剂退烧效果也好,但某些特定的病毒感染,例如水痘或流感,阿斯匹灵可能引发雷氏症候群,不宜使用。

  栓剂用来塞肛门,由直肠吸收,效果快速,小孩拒绝吃药时也能退烧,非常方便,但用量宁取少量,密集使用容易退烧过度,体温陡降,或是反覆刺激肛门,造成腹泻。打退烧针,是最不安全的,有的孩子甚至过敏休克。退烧的方法很多,一定可以降温,父母不必一时性急,因小失大。

  不同的退烧药最好不要随意的互相并用,因为剂量不好控制,还是单独使用比较安全。还有,退烧药也不可多服几次或将剂量增加,以加强退烧的效果。千万要记住,“药也是毒”的道理,任何药物(包括退烧药)都有它们一定的用法,吃多了即会产生毒性。许多父母因爱儿心切,而把过多的退烧剂给幼儿服用,但却没退烧,反而烧得更厉害,因为退烧药的毒性反应之一,就是让体温升高。

  总之,宝宝发高烧,父母不必愈来愈紧张,只要按照上述各种建议,观察宝宝活动力、补充水分、必要时适度退烧,体温多半可获得降低,翌日再带宝宝就医即可。


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教宝贝学规矩的六大有效方法



  
1、 不要只在旁边说,要演示给宝宝看。简单的一句话往往不能让孩子理解其中的含义,所以最好加上你的表情和语调,让你的课堂变得更可爱,更容易接受。比如当你对孩子说“不要动电源插座”,语调不要太严厉,稍带严肃就可以,再加上点微怒的面部表情,宝宝能从你的声音和表情上看出:他做的事是不对的。相反,如果你表现的过于紧张,声音太尖锐,还连带一串的批评,那宝宝也会回复给你同样的反应,坚决和你对着干。你们的学规矩课堂,就会变成战场。

  2、 坚持到底就是胜利。不要以为只告诉孩子一次“这是不对的”,他就会铭记在心。如果你指出孩子一次错误,而对其他几次视而不见,那孩子心里必定会感到疑惑:我么这做究竟是对还是不对?然后为了解决这个疑惑,他会不停地尝试再做一次。所以给孩子重复“规矩课程”,这样他才能温故知新。

  3、 做个好榜样。宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做,哪些不该做。这就意味着,你的行为一定要是好行为。比如,多使用“请”,不要动不动就发怒,要学会等待。你也可以主动向宝宝显示你的好行为。比如“你看,妈妈把报纸分给爸爸看,我们很喜欢一起分享”。

  4、 面对现实。专家提醒我们,你不能期望一个一岁宝宝懂得所有规矩,在教育的时候一定要把握好尺度。比如,孩子会本能地把拿到地东西放到嘴里,这是他认识事物的一种独特的方式。这时候你应该避免一些像发卡,硬币,容易导致孩子窒息的东西出现在他能够到的地方。还有,妈妈最好把长头发梳起来,以免孩子乱抓。

  5、 选好时机。让一个一岁宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲劳、饥饿或心情不好,就很容易发脾气。这个时候你就不要再坚持让他学规矩,给他一点“课间休息”时间吧。另外,对宝宝来说,太多的规矩会让他反感。最好能挑出一些比较重要的教给他,比如不可以咬人,电源不能动,抢人东西是不对的。不过这也要根据宝宝的具体情况定,如果你觉得他的某种行为实在让你无法忍受,当然可以把这种规矩放在首位了。

  6、 别忽视孩子的创造性。要提起注意的是,孩子的行为不全是不合理的,有时候是他创造性的表现。只要他不伤害到自己和别人,还是要保护孩子的创造性。当你发现他会用橱柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的节奏时,何不和他一起享受其中的乐趣呢?


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给宝宝量体温,测肛温是最可靠的



  
临床上,目前测试体温的方法可选择腋温、口温、肛温或耳温这几种。腋温测定易受外环境温度的影响,体温测试时应注意保暖;口腔温度测试,因小孩难以接受,准确性容易受到口腔疾病的影响,因而临床应用有一定的局限性;临床之所以首推肛温测试,是因为人体深部的温度通常较体表温度为高,尤其是相对稳定,因而更为准确、可靠。





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治积食妈妈秘方:家中常备鸡内金



  
我自小胃弱,常常积食泻肚,不习惯西药的母亲常常用祖传偏方自制中药。逢年过节,碰到我肠胃不争气,眼瞧着美味干瞪眼时,全仰仗母亲的神奇妙招了,真可谓是药到病除!对于自小孱弱的我来说,鸡筋皮(鸡胃内膜)成为救难的宝贝,母亲就是用一个个辛苦攒起的鸡筋皮把我治大的。

  妙招的核心用料就是鸡筋皮。一只鸡就一个,想当年生活穷困,一个月也未见得能吃上一只鸡,可每次治病就得奢侈地消耗至少两个。我自然也落得个毛病,只要一听说杀鸡,必稀罕鸡筋皮。
  
  妈妈的秘方制作细节如下:杀鸡时,将鸡胃内膜小心扯下,晾干存好备用。孩子积食或泻肚时,一般都是因肉或饭吃多了,取少许致使积食的肉或米,和两个鸡筋皮一同放在锅里干烧至焦糊。然后,像中药般加水煎熬两遍,将两次煎出的药汁混合,再放入适量发散暖胃的红糖,早晚喝服。轻者当天即好,重者仍需两日。当然,这期间,再配合吃一两头烤熟的蒜,效果更佳。
  
  记得小时候,常常是早晨起来发现不舒服,母亲马上起身制作,晚上决不耽误跟着母亲喜滋滋地赴宴,灵着呢!怎么样,各位父母不妨给积食泻肚的孩子试试,现在各大药店也都有此味药材出售。反正都是可食用的食物制作的,顶多哄孩子当红糖水喝了。

  注:上文提到的“鸡筋皮”,就是好网中医专家常在小儿积食方中用到的鸡内金。


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怎祥才能保证有足够的乳汁哺喂婴儿  



 
   
乳汁的多少与它的产生和排出有关。乳汁的产生是通过泌乳反射来完成的。在脑底部的脑下垂体前叶分泌一种泌乳素,可使乳房的腺体细胞分泌乳汁。婴儿的吸吮刺激乳头的神经末梢,这个刺激传到脑下垂体的前叶,产生泌乳素,再经过血液输送到乳房,使乳腺细胞分泌乳汁。吸吮的次数越多,乳房排空得越好,分泌的乳汁就越多。相反,如果不吸吮乳头,乳房就会停止泌乳。所以说乳房是一个勤奋的供需器官,需要得越多,供给得就越多。 
    产后为了有足够的乳汁,还需要做到如下几点: 
    (1)母亲要有自信心,精神愉快,放松,不急躁。 
    (2)按科学的道理哺喂,在产后及早开奶,按婴儿的需要随时喂奶,喂奶姿势要正确。 
    (3)母亲在喂奶期间应保证足够的营养和合理平衡的膳食,不挑食,不偏食,多喝汤水等;按孩子的生活规律,尽快与之同步,孩子睡,妈妈也睡,孩子醒了,就作好喂奶的护理,尽量保证休息好。在喂奶过程中,妈妈难免受到环境、情绪的影响,有时奶量会减少,这叫“暂时母乳不足”。只要坚持母乳喂养,让孩子勤吸吮,很快奶水又会多起来的。 


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