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标题: 本人的精心收藏:北大附中——初二代数
gy0007
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发表于 2006-5-1 22:26
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本人的精心收藏:北大附中——初二代数
8.1提公因式法
学习目的:
本节主要学习了因式分解的意义和因式分解的第一种方法——提公因式法,重点是提公因式法,理解提公因式法的依据,会用提公因式法分解因式,难点是对因式分解意义的理解,关键是找出各项的公因式.
多项式的因式分解与小学学过的数的因数分解类似,都是化成积的形式,因式分解与整式乘法的变化过程是互逆的,因式分解的方法很多,也很灵活,有些方法不易掌握,加上我们现有知识水平的限制,教材中只介绍了四种基本的因式分解方法,其中提公因式法是最基本、最简单的方法,同学们必须熟练地掌握,为后继学习打好基础.学习时注意利用整式乘法运算来验证因式分解的结果是否正确.
方法指导:
本节主要学习提公因式法,提公因式法的关键是找出多项式的公因式,提公因式的依据是乘法分配律,其实质是运用乘法分配律、提公式时,容易出现“漏项”的错误,检查是否漏项的方法,最好是用单项式乘以多项式的法则乘回去,进行验证,也可以看看提公因式后,括号内的项数是否与原多项式的项数一致,如果项数不一致,就说明漏项了.
知识概要:
提公因式法
将多项式中各项含有的公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫提公因式法.
典例精评:
例1 下列由左到右的变形,哪些是因式分解?哪些不是?
(1)a(a+b-c)=a2+ab-ac
(2)x2-2x+4=x2-2(x-2)
(3)a(x2-9)=a(x+3)(x-3)
(4)x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1
(5)x2-2x+2y-y2=(x2-y2)-2(x-y)
(6)9a3-6a2+3a=3a(3a2-2a)
分析 (1)是乘法计算;(2)、(4)、(5)的右边不是乘积形式;(6)的右边括号内漏掉了“1”这一项;只有(3)是把多项式ax2-9a化成了单项式a与二项式x+3与x-3的乘 积形式,且二式不可再分.
解 (1)不是; (2)不是; (3)是;
(4)不是; (5)不是; (6)不是
例2 把an+1-an-1+an分解因式.
分析 相同字母最低次幂是an-1,从而公因式是an-1.
解 an+1-an-1+an=an-1(a2-1+a)
例3 把x(x-y)+y(y-x)分解因式
解 x(x-y)+y(y-x)
=x(x-y)-y(x-y)
=(x-y)(x-y)
=(x-y)2
点评:相同的因式要写成幂的形式.
例4 把(a-b)2(x-2y)+(b-a)2(2x-y)分解因式
解 原式=(a-b)2(x-2y)+(a-b)2(2x-y)
=(a-b)2[(x-2y)+(2x-y)]
=(a-b)2(3x-3y)
=3(a-b)2(x-y)
点评:(a-b)2=(b-a)2,而a-b=-(b-a),提公因式时要注意符号.
疑难解析:
提公因式的方法步骤:
提公因式法分解因式的一般步骤是:第一步找出公因式;第二步提公因式并确定另一个因式 ,提公因式时,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提出公因式后,剩下的另一个因式 .也可用因式分别去除原多项式的每一项,求得剩下的另一个因式.
例如:因式分解8a3b2-12ab3c,提公因式4ab2时,用4ab2分别去除原多项式的每 一项,得(8a3b2÷4ab2-12ab3c÷4ab2)=(2a2-3bc).即
8a3b2-12ab3c=4ab2(2a2-3bc)
知识强化:
1.填空题
(1)对于(a-b)(x-y)=ax-ay-bx+by从左到右的变形是 ,从右到左的变形是 .
(2)多项式ma+mb+mc中,它的各项含有相同的因式 ,可以把公因式 提到括号外面,将多项式ma+mb+mc写成因式 与 乘积形式,这种分解因式的方法叫 .
(3)填上适当的符号,使下列各等式成立:
①-2x+y= (2x-y); ②-x-y+z= (x+y-z);
③(4a-3b)2= (3b-4a)2 ④(m-n)3 = (n-m)3;
⑤(a-b)(c-a)= (a-b)(a-c);
⑥(3-x)(4-y)= (x-3)(y-4)
(4)12xyz-9x2y2的因式是 .
(5)x2y+xy2-xy=xy( ).
(6)14abx-8ab2x+2ax=2ax( ).
(7)3x3y4-12x2y5+18xy6=3xy4( ).
(8) ab2+ b2c=( )(2a+3c)
(9)-7mn-14mnx+49mny=-7mn( ).
(10)2x(b-a)+y(a-b)+z(b-a)=( )
(11)9x(a-b)2与3y(b-a)3的公因式是( )
(12)m(x-y)-n(x-y)=(x-y)( )
(13)-4a3b2+6a2b-2ab分解因式得( ).
(14)(2a-b)(2a+3b)+3a(b-2a)=-(2a-b)( ).
(15)(a-b)2(x-y)-(b-a)(y-x)2分解因式的结果是( ).
2.选择题
(1)下列各式由左到右的变形是因式分解的是( ).
A.-9+a2=-(3+a)(3-a) B.(x-2)(x-3)=x2-x-6
C.a2-2ab+b2+a=(a-b)2+a D.m2+m=m2(1+ )
(2)下列各式变形正确的是( )
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是北大附中的“教学点拨”。我认为这是我看到的最好的教学资料,也是学生的学习数学的资料,本为自己的孩子准备。WORD格式4M多一点。最好是附件发送,以供各位朋友方便下载。
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发表于 2006-6-26 13:20
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