标题: 专业认知教育缺失
qingshang
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专业认知教育缺失
       据报道,开学还不到一个月,高校的多名新生对自己的专业不满意,纷纷向校方提出了转专业要求。在申请转专业者中,不少人是校方按考生的第一志愿专业录取的。有的学生是前脚刚从录取的专业转出,后脚又向校方要求转回原来的专业,理由是“没有考虑清楚就办了转专业手续,转出后又有些后悔,觉得还是原来的专业好”。

      盲目转专业的闹剧,折射出我国专业认知教育的缺失。转专业本身没有错误,如果新生能够在了解各专业特点后,根据自己的兴趣和特长重新选择自己更喜爱的专业,不失为一件好事。然而,许多同学对于专业认知非常缺乏,对于专业的培养目标、课程内容和就业方向概念模糊,只是道听途说,千方百计转入一个“热门”专业,而不能很好地根据自己的兴趣和能力选择适合自己的专业。等真正学习一段时间后,才发现自己根本不喜欢或者不适合,又开始想换专业了。对于冷热专业的错误认知也导致盲目的换专业热。众所周知,专业选择和以后的就业密切相关,在转专业的学生中,大多数是转向时下热门的金融、会计等专业,认为进入热门专业就能够顺利就业。事实并非如此,调查表明,越是热门专业就业越难,就业率远不如某些冷门专业。况且,眼前的热门专业四年之后可能社会需求饱和或者形势发生变化,成为冷门专业了。而社会需求较大的冷门专业几年后或许成为炙手可热的专业,在就业市场上成为抢手的香饽饽。

       我国对于专业认知教育从高考填志愿开始就很缺失,大部分学生高考后填报志愿时对于专业根本没有概念,也没有做过职业测评,分析自己的职业倾向。填志愿只能凭印象,还闹出认为矿物加工和矿物资源专业是挖煤的,热能与动力工程专业是烧锅炉的笑话。有些人进入了自己不喜欢的专业,费尽周折改换行业,浪费四年的专业学习。有些人则一辈子从事自己不喜欢的行业。

       虽然有些人认为大学教育的目的不在于专业,学什么专业无所谓,然而四年的学习和训练,对于提高专业素养、打下专业基础还是有着很大的帮助,在就业市场上拥有专业知识的人更受欢迎。因此,避免转专业闹剧的重演和国家教育资源的浪费,就应该加强学生的专业认知教育,在大学填报志愿之前给予相关指导。同时加强学生的职业教育,以职业为导向进行专业选择,避免选择的盲目性。
(来源:新华网教育频道)


[ 本帖最后由 qingshang 于 2008-10-12 17:09 编辑 ]



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专业思想教育不容忽视。

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是呀 缺乏专业的教育 造成盲动

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