快3岁的宝宝，就像一个真正的大孩子似的，好像什么话都能听懂，什么事情都会做了。他已在语言、认知、自理能力等方面为今后走出家庭，到幼儿园过集体生活作好了准备。




   
　　语言方面，这一时期的宝宝会说比较复杂的句子了，开始喜欢自己看图书，当然故事还是要求你来将给他听。

　　认知方面，你会觉得宝宝越来越“见多识广”了。日常事物他基本上都已认识，还能根据颜色、形状、大小将物品分类，甚至能按物品的用途来分类，如知道哪些东西是吃的，哪些是用的，哪些衣服是冬天穿的，哪些是夏天穿的等等。对周围经常接触的成人的职业也有了一些认识，比如医生是给人看病的，司机是开车的。能够初步理解时间的概念，知道每天的生活程序是什么样的，比如早晨起床后洗脸、吃早饭，然后爸爸妈妈去上班，天黑了要睡觉等等。如果你有意识地教他，他还能说出爸爸妈妈的工作单位和自己居住地区的名称。要是你带他到别人家做客，他还能表现出懂礼貌的样子。

　　这一时期也是对孩子进行音乐启蒙的好时机。可以教宝宝学习用乐器或其他替代物敲击节拍，培养节奏感。

　　模特宝宝：张家齐

　　男孩，34个月。身高：92厘米；体重：14千克。

　　宝宝的语言表达能力提高很快，能背好几首儿歌，会讲经常听的故事了。记忆力更强了，当他旧地重游时，他会告诉你来过这里，干了些什么。运动能力也明显提高，跑得又快又利索，会双脚、单脚跳。尤其令爸爸妈妈高兴的是，他特别喜欢看书，喜欢书上的分类、找影子、对颜色等游戏，而且能够作出正确的回答。

　　开心妈妈：张蓉

　　宝宝能很好地用语言和我交流了。虽然有时候他会用一些不是道理的道理来和我狡辩，但看着他认真的样子，我就会偷偷地在心里笑。他还喜欢模仿大人做家务，但总是帮倒忙，而且越帮越忙。不过，我们还是给他提供犯错误的机会。宝宝就要上幼儿园了，我们正努力培养他的生活自理和与小朋友相处的能力。希望他能顺利地度过入园这一关，在幼儿园里开心快乐每一天。

　　1玩拼图

　　买一盒拼图块大一些的动物或水果拼图。你先把拼图块打乱，再教宝宝按照图纸上的动物或水果形象，将拼图块拼起来。也可以自己制作拼图，如将旧图书上的动物形象剪下来，贴在硬纸板上，再裁成几大块，教宝宝拼着玩。这对提高宝宝的观察力、空间认知能力等都有益处。

　　2学数数

　　把家里的牙膏盒、空药瓶、玩具等堆集在一起，和宝宝玩开商店游戏。比如你问宝宝：“你有几辆小汽车？”教宝宝点数。然后说：“我要买一辆小汽车。”教宝宝拿一辆小汽车给你。在游戏中，宝宝自然而然就学会了数数，并逐渐理解数的实际含义。平时，家里人吃水果、糖果等，也可以让宝宝来给大家分，通过分食物教宝宝识数。

　　3说说反义词

　　准备几件特征相差较大的物品，或者讲完故事时和宝宝说一说反义词。你说：“这个苹果真大，那个苹果真——”“兔子跑得真快，乌龟跑得真——”将“小”“慢”等字空缺出来让宝宝说。日常生活中，可以随时教宝宝比较物体的高矮、胖瘦、美丑等相反的特征，让宝宝逐渐掌握事物相反的概念。

　　4补缺画

　　你在纸上画出宝宝所喜欢的动物、交通工具等形象，故意缺少一两个主要部位，如大象的鼻子、飞机的翅膀等等。让宝宝看一看，画面中的形象缺少了什么？然后教他把缺少的部位画上。这有助于提高宝宝的观察力。当然，宝宝还可以根据自己的想象自由作画，丰富画面内容。