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karenzhou001

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发表于 2008-9-9 15:12 使用道具

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谈谈我家的育儿体会

首先，教育孩子要重视孩子的品德教育。家长赋予了孩子生命，就要对孩子负责，这也是对家长自己负责，说大了就是对社会负责。关心孩子，不仅要关心孩子的生活健康，重要的是要在孩子成长的过程中，不断地进行正确地引导，做好孩子的引路人。现在的孩子大多是独生子女，长辈过度的宠爱，优裕的生活条件，往往使他们养成娇气、任性、自以为是、责任感不强、缺乏群体意识等坏毛病。所以如何让孩子具有健康的人格和积极乐观的生活态度，不让孩子成为被宠坏的一代人，一直是我们苦苦思索的问题。虽然现在社会上不良风气很盛，许多传统的道德观念受到了很大的冲击和置疑，但我们自身还是比较传统的，而且觉得许多传统的道德观念、行为准则的确是有着十分重要的现实意义的，对孩子的成长也是十分有益的，比如：尊老爱幼、好学上进、助人为乐、勤俭节约等等。我们认为能将中华民族这些传统的美德在孩子的身上得到体现，可以为孩子今后成长和步入社会打下了良好的基础。
第二，营造良好的学习氛围，激发孩子的学习兴趣。平时在家，我们家长也在不断地充实自己，家里的电视很少看，经常是三个人在各自看书，所以孩子从小就喜欢看书。孩子最高兴的事便是去书店看书，再抱回一些自己喜爱的书。孩子曾经说过每学期开学第一天是他最开心的一天，因为这一天他又可以抱回一堆新书了。有了浓厚的学习兴趣，他经常是主动要求我们在课外给他再加点餐，做些课外的题目，当然这些题目我们也不是信手拈来的，是我们根据孩子自身的情况精心选择的适合他的题目，这样使得他在原来的基础上能有所提高。
第三、从小培养孩子良好的学习习惯。在孩子开始上小学时，我们就注重培养他的学习习惯，让他知道学习是他自己的事，应该认真做好该做的每一件事。上学以后，每天放学回家不做完作业他是不会看电视的。我们不会每天给他检查作业，只是隔一段时间，翻看一下他的作业本，给他一些鼓励和建议。培养孩子学习认真细心，做完作业仔细检查的好习惯。根据我们自身的体会，多读多听多说对于英语学习大有裨益的，因此孩子养成了每天自觉读听的习惯，长期坚持下来效果还是比较明显的。
第四、劳逸结合，提高孩子的学习效率。爱玩是孩子的天性，不能因为学习紧张而剥夺了孩子娱乐的权利。死读书是读不好的，劳逸结合往往起到更好的效果。现在多是独生子，孩子比较孤单，我们在周末有意识地创造条件，让他与别的孩子一起玩。小孩喜欢玩游戏，我们也不禁止，禁止反而会适得其反，使得孩子产生逆反心理，我们甚至经常与他一起趴在地上玩卡，一起玩电脑游戏、打乒乓球，一起充分享受游戏的乐趣，让孩子有一个快乐的童年。当然我们会注意让孩子自觉控制好时间，做到自我管理，做游戏的主人。
想要在各项竞赛中取得好成绩就必须下更多的功夫，为此我们有针对性地做了大量的习题。即便如此，我们也注意安排好时间，保证他每天能得到很好的休息。五年级以前，九点钟上床，到了六年级延迟了半个小时，九点半之前上床休息。孩子正在长身体，需要充足的睡眠，而且有足够的睡眠才能保证白天学习有充沛的精力。
第五，尊重孩子，做孩子的朋友。当今的孩子自尊心强，批评教育孩子要注意方式方法。在日常的生活中，我们家庭里民主气氛较浓，父母做得不对时，能主动地向孩子道歉，对孩子的正确意见也能虚心地接受。在孩子犯错误时，我们不会大声呵斥他，更不会动手打他，而是先耐心地听听孩子的想法，让他自己评价这样做是否合适，再心平气和地与他分析，指出他做得不对的地方，并说明为什么不能那样做，应该怎样做，让孩子真正认识到自己做得不对，让孩子感觉到我们是他的朋友，随时在帮助他，这样孩子就愿意和我们交谈、沟通，也更容易接受我们所提出的意见。
第六，对孩子要有一颗平常心。每位家长都是望子成龙或望女成凤，但我们不能急于求成，不要给孩子太大的压力。这样孩子才能轻松愉快地学习、生活，并敢于迎接挑战，面对失败和挫折也不会灰心丧气。举个例子，每次参加围棋升段赛前，儿子总会问：“爸爸、妈妈，你们希望我升段吗？”我们的回答是：“参加比赛的目的不全是为了升段，只要你认真下好每一盘棋，我们就认为你很棒了。”参加每一次竞赛，或日常的每一次考试前，我们告诉孩子要细心一点，放松一点，考第几名并不重要，把自己的水平发挥出来就行了。有时临考前孩子会说：“我有点紧张。”我们会告诉他：“有点紧张是正常的，大人去考试也会紧张的，每个孩子都会有些紧张的，适度的紧张有利于更好地发挥，太紧张就没必要了。”偶尔孩子考砸了，我们也从不责怪他。这样，孩子在没有压力的情况下，往往会发挥得更好。
第七、建立与学校老师之间良好的沟通与联系。孩子平时大部分时间在学校里度过，对孩子的学习、成长都有着举足轻重的影响，作为家长应该积极做好老师的配合工作，建立与学校老师，尤其是班主任之间良好的沟通与联系是很有必要的。而每一位老师对尊师重教、明事理的家长也都是很欢迎的。通过与老师间的良好沟通，能够及时掌握孩子在学校里的表现和思想动态，了解孩子在哪些方面还存在不足或者需要重点引导及解决的问题，这样，就能够更好地促进孩子的成长。
把孩子培养成为一位品格高尚、健康、快乐、优秀的人，一直是我们追求的目标和努力的方向。在教育和引导孩子的过程中，我们一直在探索着。儿子成长的过程，也是我们不断提高的过程，我们也愿意和儿子一起成长。