从轻度的动作困难到较为严重的不同步动作都可被认为是动作失调。体育活动中，宝宝的动作失调现象多见于手脚动作不灵活之类。引起这种症状的原因很多，如中枢神经系统失调、感知障碍、情感问题、疾病、伤害事故以及感觉运动机制失调等等。

所有这些原因都有可能使孩子的一个方面或几个方面的动作失调、减低或失去协调能力。这些孩子在走、跑、投掷、接球等大肌肉群动作中不灵活；在玩积木、写字等精细的眼-手协调动作中表现笨拙。当宝宝的动作失调现象重复出现时，家长及教师应当引起足够重视。

动作失调的宝宝通常是害怕活动的，他们怕被同龄人所轻视，他们在各种游戏和学习中扮演着最不吸引人的角色。这种害怕与人接触、害怕参加游戏活动的心理，会导致在今后生活与工作中，产生低人一等的悲观思想和脆弱意志品质。家长和教师应及时采取补救措施，尽量为动作失调的孩子创造参加活动的条件。

可根据医生的诊断和建议，制定具体的个人计划，强调进行某些活动。把需补救的身体部分逻辑地划分为诸因素，针对这些因素采用系统的动作练习，从简单到复杂，减轻或矫正动作失调现象。