一：幼儿情况分析
     我班现共有幼儿 名，其中有 名是转学来的新生，适应能力较强。本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习惯，在认知方面获得了一定的发展。本学期是大部分幼儿在幼儿园生活的最后一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了本学期班级工作计划。

二：班级总目标
•  加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。
•  丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。
•  促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。
•  学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的是非观。
•  加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。
•  帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。
•  培养幼儿乐意为集体做事的习惯，热爱值日生工作。

三、具体工作安排：
（一）教学工作：
•  开展小方案活动：笔
•  继续“十五”课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿  
>语言发展：
•  开设“新闻我知道”活动，鼓励孩子每天和父母一起看新闻，剪报，每天用十五分钟向小朋友完整讲述新闻内容。
•  开展“跟我学成语”活动，通过每天听一个成语故事学说一句成语。
•  开展“寓言故事欣赏”活动。
•  开展年级特色课题 - 辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题由幼儿讨论产生， 6 月举行年级辩论会。
•  做好幼小衔接工作，为幼儿上小学做准备：
•  加强幼儿自我服务能力。
•  加强各项常规，培养专心做事的态度，激发幼儿学习的欲望。
•  加强听、说、读、写能力，培养幼儿书写兴趣，养成良好的、正确的书写姿势。
•  带领幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名小学生的欲望。
（二）班组主要活动安排：
三月： 1 、认识春天，组织幼儿春游。
2 、“环保进我家”主题活动。
3 、小方案活动：笔。
四月：小方案活动：笔。
五月： 1 、家长开放日活动。
•  大班级组活动。
六月： 1 、“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等）
•  幼小衔接工作。
七月： 2004 年毕业汇报演出。
（三）家长工作：
•  通过开设
  
“家长天地、家园热线、请您配合”等方式，及时与家长联系，增进家园沟通。
•  召开家长会两次。
•  上门家访。
•  开放日活动。
•  网上交流。
•  利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。