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科学育儿不等式

科学育儿不等式

顽皮≠聪明。

儿童过份顽皮并不等于天真活泼,也不比普通儿童聪明,长大后不见得更有出息。顽童绝大部分是由于父母过于溺爱的结果,他们任性、好动,易于激怒,喜欢闹事,成年后完成高等教育及找到理想职业的人较少。
  

胖孩子≠壮孩。

胖瘦并非衡量小儿健康的标准,健壮的小孩一般具有以下特征:
  (1)无急慢性和先天性疾病;
  (2)面色红润,皮肤弹性好,毛发、指甲质地、光泽正常,体重增长正常,并与身材长相符,无骨骼畸形;
  (3)聪明活泼,智力和精神发育正常;
  (4)适应外环境及社会的能力较强。

爱≠理解。
有的家长只是一味地爱孩子买各种各样的营养品,搬回大本大本的参考书。然而,当孩子被课外作业压得喘不过气来的时候,当他们考试成绩不很理想的时候,他们更需要的是理解,每位家长都应懂得这一点。
  

高智≠高智能。
那些在儿童时期被定为高智商的"神童",成年后无建树的俯拾皆是。美国心理学博士霍华德·加德纳认为,智能比智商包含更广的能力,如语言能力、逻辑数学能力、音乐能力、身体活动能力、人际关系能力、空间感知能力等。
  

营养药≠营养品。
一些人把营养药当成营养品长期服用,这是有害健康的。如人参蜂王浆,儿童服之可影响正常生长发育,促使性早熟;再如宝宝乐、铁维隆糖浆等;补血的营养药,如不按疗程长期服用,会引起铁中毒,表现为呕吐、腹痛、精神不振等。
  

独生子女≠问题子女。
独生子女往往意味着溺爱、孤独、不适应环境和以自我为中心,被当成问题儿童来研究。最近中国儿童少年研究中心所做的一项联合调查证实;独生子女不是问题子女。独生子女求知欲高,注重个人价值实现,敢想敢说敢干,有强烈的创造性和现代技术的吸纳能力。其缺点为依赖性较强,社交能力弱,对职业的适应周期较长,不愿从事艰苦工作,但这并不妨碍社会的正常分工和平衡发展。




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