一、指导思想
以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习先进的班级管理理念；抓好学生的日常行为规范，落实班务管理；并开展心理健康教育，深入学生群体，努力做到关心与教育并重；时刻不忘对学生加强安全教育，坚持从学生的日常行为习惯和学习习惯着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯，创建良好的班风、学风，促使学生全面健康发展。
二、学期目标
坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，能在校赛上取得2—3次成绩；获取8—10次文明班流动红旗，努力创建先进班集体。
三、班级情况分析
初二（1）班现有55人，其中女生27人，男生28人。从总体上看，学生有一定的集体荣誉感，关心集体，特别是班干能关心集体，努力学习，积极工作。班内已建立了较完善的自主管理体系，班风和学风有了良好的势头。但也有许多不好的情况，需要解决。存在的问题主要有：1、班内个别同学的日常行为很散慢，经过多方面的教育仍改变不大。2、学生之间的各种纠纷时有发生，帮派现象此起彼伏。3、部分学生学习基础很差，需要帮助建立学习信心。4、抄袭作业的现象屡禁不止。
四、主要措施
1．稳定学生情绪，做好学生的思想引导。
2．对学生进行理想前途教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。
3．继续推行班级民主化管理，鼓励学生积极参与班级管理，增强每位同学管理班级的责任感。
4．明确班干部职责分工，调动其积极性，及时反映问题，处理问题。
5．做好女生的思想工作，杜绝谈恋爱和拉帮结派的现象。
6．组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。
7．加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。
8．组织学生开展文体活动，如篮球比赛、拔河比赛、书法比赛等活动，促进学生团结合作。
9．常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，及时处理存在的问题。
10．做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
五、班级活动安排
周次                     内    容
一       ①动员流失生返校       ②安全教育
二       ①入学常规教育         ②召开家长会
三       “我的班级管理观”畅谈
四       ①法制教育             ②阶段复习
五       ①阶段抽考             ②风筝比赛
六       ①征求教学意见         ②女生会议
七       “我是这样学英语的”英语学习方法漫谈  
八       ①学生心理健康教育     ②跳绳比赛
九       “讲给老师的话”作文比赛
十       期中复习      
十一      ①期中考试             ②庆“五 四”活动
十二      ①优秀作业展评         ②前半学期反思报告会
十三      ①分级学生会议         ②编排英语课本剧
十四      ①英语课本剧表演       ②阶段复习
十五      ①阶段抽考             ②规范书写评比
十六      生物、地理考前心理辅导
十七      生物、地理会考
十八      ①种花种草评比         ②物理学习趣味谈
十九      “迎七一”文艺活动
二十      期终复习方法指导
二一      ①德育量化考核         ②安排放假
2008年3月5日
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