Q：宝宝两个多月了，可最近几天训练他俯卧抬头，发现他好像不太会，只是把头侧向一边，会有什么问题吗?

　　A：刚出生的宝宝身体还很柔软，对于抬头的训练会有些不适应。新出生的婴儿利用声音和色彩的游戏方法会效果更好，因为这个时期的宝宝对于声音和色彩的敏感度最高，可以在做游戏的时候让宝宝学习抬头，让他发现抬头以后的视觉空间可以更大，这样才能不断引发宝宝的内在学习动力！

　　Q：我家宝宝刚满10个月，发觉他的记忆力不错，教过三次左右的东西，就能记得并指认，而且隔几天也不忘，该如何更好地开发宝宝的记忆力？

　　A：记忆力是学习之宝，宝宝有这么好的天赋，我们可要好好珍惜。 首先要鼓励和肯定宝宝每次的记忆效果，让他体验到来自父母的认可和成就感。其次让宝宝广泛地接触各类生活常识、学习领域，开阔视野、增加兴趣。第三帮助宝宝整理记忆方法，等宝宝会说话的时候可以更迅速地提升记忆能力，并对将来的文化学习大有帮助。

　　Q：宝宝两岁，老爱说不知道,可是已经过了很长时间的事情却能记得很清楚，请问这是不是有表达障碍?

　　A：这不是宝宝表达有障碍，两岁的宝宝对于正确表达自己的需要还不够明确，所以常常会答非所问，让家长摸不着头脑。正因如此，我们要教宝宝学会表达，让他们愿意讲出自己的想法和需要，把宝宝的“不知道”替换成他的感受和需要。例如：宝宝喜欢浩浩哥哥吗？宝宝告诉妈妈喜欢浩浩哥哥，那么今天我们再去和浩浩哥哥一起玩好吗?

　　 Q：我是上班族，平时陪伴宝宝的时间有限，因此与他在一起的时候我对宝宝的一些坏习惯、坏做法总是睁一只眼，闭一只眼。老公说我这是一种隐性的娇惯。我觉得他说得有道理，可是我怕自己太过严厉，就会拉远和宝宝的距离，我该如何处理？

　　A：作为母亲我体谅你害怕破坏亲子关系的这种不安心理。但你先生说得没错，这种隐性的娇惯，是对宝宝的成长非常不利的。在多年和孩子的相处中，我想告诉你“亲而生威”的感受。“亲”是亲历亲为，宝宝的任何事情如果可以都要自己来做；亲切地面对孩子，不管孩子有怎样的坏习惯。让孩子感受到你的爱和要求，让他喜欢你，才愿意听从你和在意你。这样的亲子关系不仅温暖、长久，更饱含着彼此的尊重和情感的依恋。

　　Q：上个月，我们搬进了新居，两岁半的女儿却一点都高兴不起来，没有了熟悉的物品，看不见熟悉的邻居小朋友，难过得甚至哭闹了好几天。我知道女儿有点舍不得。可该怎么去安慰她幼小的心灵，并让她尽快适应新的环境呢？