一个小学生的作文,可能会给大人们反省



关于成长
          ——对中国教育的一些个人见解
独白：
呵呵，其实我半年前就已经不相信中国的教育了。在我写出一篇自认为满意的文章却什么也没捞到的时候，从我写了一篇自认为极变态的文章却被评了五星的时候，在我看到《停电语“路”》在温州市只获了三等奖，在浙江省却获了一等奖的时候，在我纳闷那个温州市一等奖干什么吃的时候，在我的朋友不过交个小男朋友却天天被老师家长另眼相看的时候，我就彻底不相信中国所谓的“教育”了。我都不知道我将来的十年学习道路要怎么样在这个可悲的教育模式下继续生存下来。哼哼，你们一点也不好玩，只能自己和自己玩（韩寒说过他的文章可以随便引用的，于是就引用半句，不过分吧？）。[注：本文全无借鉴，完全是发自心扉，绝无他人指点。]

比赛：
去年（2005年）我参加了那个什么“新概念全国中小学生作文大赛”的校内评选。可喜可贺，好得让我心潮澎湃的成绩——三等奖。我琢磨着这些老师肯定没读过他们上届获奖的作品，就是有读过肯定也没让心理老师去分析过评分老师的心理。很简单，我曾拜读过中学段的一等奖满分作品，写得很好，从文笔到涉及的故事情节及背后蕴涵的道理（如果你非常古板，硬要从那里抠出点有“价值”的东西的话）都几乎完美。我当然写不出那样的作品，即便是我写出了，也一定会被打入冷宫，因为涉及“爱情”和一些所谓“不健康”的心理——就连我那样“健康”的文字都没什么出息，我还搜肠刮肚什么呢？我想我还算不上笨。

爱情：
前面提到了爱情，至于为何加上双引号暂且不提。别说我装象，别说我故作老成，也别说我无药可救，因为我真的是这么想的：没错，我们的确不清楚喜欢和爱，可是亲爱的老师，你们呢？你们明白了你们结婚了，是，当然是，你们是弄懂了爱，可是喜欢呢？小题大做，很贴切吧？（我一直都为我能用一些非常合适的成语而自豪）喜欢有错吗？因为他们不懂，所以尝试，在自己的尝试中明白什么，不对吗？在自己慢慢琢磨的过程中领会什么，有错吗？怪不得老外说中国人“中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱”，因为中国人只明白授给学生知识和所谓的“道德意识”，其实他们的理解也是很片面的，他们没有教会孩子如何去与异***往甚至是谈男女朋友，只是大段大段地灌输“你们还小，有些事情需要长大以后才会明白……”请问这些话谁不知道？不断的重复只会给人带来反感和更强烈的叛逆心理。很好，现在你们达成了你们的意愿，两人分手了，你们满意了，松了口气了，很遗憾你们带来了比早恋更严重的后遗症——女生不敢在见到男生，甚至是听到他的名字。男生鄙视女生……当然，你们初衷不是如此，可惜错误的方式完成了错误的任务。将来这样的孩子也许会害怕再恋爱，甚至为“恋爱了”而感到羞愧（我在网上不断见到有与我同龄的女生发帖名为：“天啊，我早恋了，谁来帮帮我？”），这是什么——误导！不但是外国人，就连我这个还算是爱国的人也认为：实在是一种“失败”和“耻辱”！
无论如何，请记住：只有在中国，有“早恋”一词，因为只有中国人（包括很多愚昧的家长和老师）最看不起孩子的心理，看不起孩子的能力，只希望孩子能被“忠言逆耳”劝“醒”，而事实上，他们却把孩子推进了更深的洞穴。

别人和自己：
老师经常对我们说“不要管别人，你只管你自己，管别人作什么？！”很正确的一句话。但其实也可以看出中国教育的可悲，“管别人作什么？”真是可笑，在社会中，与人交流是必不可少的，你若是“不要管别人”，不是被认作“高傲”就是“自私自利”，难怪中国教育出来的博士要自杀，高才大学生还要杀人，无数硕士生只顾着研究学习，连婚都不结。博士自杀，他那么大的人了，就没有考虑过，他死了，五十多岁的父母怎么办，父母生他养他二十多年，好不容易儿子出息了，就这么一死了之，叫他们怎么过？大学生（如马加爵），他要是有心理素质，还会发狂，因为一点点小事而杀人吗？不会。这就是“乖孩子”，“只管自己不管别人”，学习可是真的好啊，素质呢，人性呢，哪去了？因为他们“不要管别人”，所以他们只想到自己的学业和自己的感受，而全然不顾他人的感受，不为任何人着想。

以上仅仅是个人看法，与本人父母无关。文中针对的问题并非对全部，只是针对个别现象就事论事。最后一句感慨：中国教育真是……一个普普通通的小学生都能揪出这么多问题来，还有什么可说的？

是孩子的问题吗?看来我们真的要反省啊!

感觉我们的教育由于成人思维主导，而且有点为所欲为……

无语。是孩子的话吗？尽管有偏激之处，但是更是振聋发聩的呼唤！

真的是小学生写的吗？

自己瞎猜的,怎看都不象是一个小学生的思维和表达,应该是一个成人假小学生身份写出来的文章吧,以此来抨击中国的教育体系

好！谢谢分享!

找死我都不相信，这分明是一个大人的牢骚话！

小孩子在说大人话？那是不是大人在说孩子话做孩子事？（引用郑叔叔的话）