标题: 2007年小学六年级质量检测语文试卷
云自无心水自闲
初二
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2007年小学六年级质量检测语文试卷

2007年小学六年级质量检测语文试卷(转摘)
(考试时间   120分钟)            2007 .6
卷面(要求书写工整、卷面整洁)
语音过关
1、下列读音完全相同的一组词语是(     )(填序号)
  ①鼓励——孤立      ②朝阳——照样      ③工程——功臣      ④朦胧---矇眬
2、 “訇、垸、掇、眷”这四个字按音序排列是:                           。
3、根据读音变化规律,给下面句子中带点字选择正确读音。(填序号)
①yī   ②y   ③y   ④b   ⑤b   ⑥yā   ⑦n   ⑧ā
星期天,我和爸爸来到美丽的高邮湖边,放眼一(  )看,湖面渔帆点点,碧波荡漾。我情不(  )自禁地说:“家乡的高邮湖真美啊(  )!”
词语达标
1、看拼音写汉字。
     Lng  tīng    zng  ling    jiān        jiān      jiān
(        )     (         )   (   )决      (  )苦    (  )考
2、将下列繁体字改写成简化字。
  軍艦(      )                   貧窮(       )
3、按要求填空。
⑴表示“眼睛”动作的词:     、    。⑵三字俗语(如:纸老虎):       、     。
⑶对对子:人有悲欢离合对              。 旭日对早晨正如    对     。
⑷歇后语、谚语:姜太公钓鱼——          。                      ,海水不可斗量。
(5)、表示惜时的成语:     、     。         含有动物的成语:   、   。  
4、读下面的一段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。
     走进森林,空气格外(     )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条(    )的小溪。我们喝着(    )的泉水,听着(      )的鸟叫声,真是心旷神怡。
5、揣摩下面例句中加点词的意思,然后用这个词的另一个意思写一句话,
例:小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。
                                                                        
积累运用
按照要求,把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方。
你 说 不 过 他 也 得 说。(要求一个人说)
你 说 不 过 他 也 得 说。(要求两个人说)
写出下列诗句中的人物。
1 林暗草惊风,2 将军夜引弓。                   “将军”指3            
4 劝君更尽一杯酒,5 西出阳关无故人。           “君”指6            
古诗、名言警句填空。
①春风又绿江南岸,                 。②                   ,早有蜻蜓立上头。
③昔仲尼   师项橐                              披蒲编   削竹简    《三字经》
④古诗中数字大多是虚指,表示多的意思,如诗句“白发三千丈”,请你再写一句这样的诗句:                                                  。
4、将正确答案的序号填在括号里。
⑴表示笑的词语很多,下列词语中感情色彩完全相同的一组是(    )
①微笑  苦笑  开怀大笑  *笑          ②微笑  喜笑颜开  笑吟吟  哈哈大笑  
③微笑  皮笑肉不笑  眉开眼笑 笑嘻嘻   ④微笑  苦笑 笑呵呵  笑里藏刀
(2)下列词语搭配完全正确的一组是(   )
①发表文章  发现作用  发挥问题        ②维持秩序   坚持状态   主持节目
③严峻考验  严肃纪律  严格态度        ④热爱家乡   喜爱读书    关爱生命
(3)学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知,通知正文的最后一句应当是(     )
①恭候光临     ②请准时出席    ③敬请光临指导       ④欢迎全校同学踊跃参加
仿照例句,以“爱”为话题,写一句话。
如:美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
爱,                         ,                          。
根据语境填空。
①李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:“                ,                。”
②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:                                      。(不超过15个字)
③小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:                                                    。
④“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言:                                                          。
⑥要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样:“                         ,                          。”第十二册教材中良好学习习惯篇提出的“               ,                ”也是这个意思。
文本回放
1、告别了冬日的     、春日的     、夏日的      ,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,轮船起锚远航了……《烟台的海》)
2、采茶姑娘个个          ,她们用灵巧的双手          地从茶树上摘下一片片         。  (《碧螺春》)
3、在《孔子游春》一文中,孔子认为水有       ,有       ,有      ,善施教化,是真君子。除本文外,本册教材中,你认为           、         (人名)也是真君子。
4、战士们高声喊道:“狂风为我们        !暴雨为我们       !巨浪为我们       !”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。读了这段话,你想用成语          、            来赞扬战士们。
5、《明天,我们毕业》一文,字里行间洋溢着我们对母校、老师和同学的眷恋、感激之情。请你写出表示感恩的成语和格言(或古诗)各一个。成语:           ,格言(或古诗):                                         。
6、“他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布。”这句话中的他指      (写朝代)地理学家         (人名)。他博览图经地志,游遍名山大川。请你写一句描写“山”的诗句:                          、                      。
六、生活链接
1、今天(农历五月初五)是我国传统佳节——     节,这一天有          、        等习俗,以此纪念伟大的爱国诗人屈原。
2、每年夏收之际,很多农民伯伯将秸秆焚烧,对这一现象你的看法是(阐述理由)  
                                                                                                     
七、妙手回春
  1、综合改错。
过了《五·一》长假,同学们重反校园。一进教室,大家就七嘴八舌,议论纷纷地说起了假期里的新闻,扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属,受到了人们的一致夸耀。
  2、把下列错乱的一段话重新排列,将序号写在横线上。
  ①秋天的节奏是那样的鲜明,轻快。
②八点过后,便是暂时的闲静,只有老奶奶们在一起拉家常的声音。
③不一会儿,秋播的机器响起来了。
④道路上的人流,自行车的铃声,人们的吆喝声……一曲曲嘈杂而又充满美妙的交响乐奏响了。
⑤中午,家家户户锅碗瓢盆撞击起来了。
⑥清晨,柔和的阳光下,人们开始了一天的活动。
合理的顺序是:                                      。
八、美文赏析
(一)《白鹭》节选
在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗?
1、 写出下列词语的近义词。
孤独(             )          悠然(            )
2、 联系上下文理解词语的意思。
嗜好:                                                。
瞭望:                                                。
     3、品读第1自然段中的第一句话,想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗?为什么?
                                                                            。
     4、上述两段文字其实就是两幅优美的画面,如果让你给它们分别起个好听的名字,你想起:①                                  ,②                                 
     5、“人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗?”你是怎样理解这句话的?为什么?用简短的文字写下来。
                                                                              。

(二)生命中的伞
那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。  
  在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。  
  许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个渐老的身影向我走来。于是明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着远方迷梦的远山和近树便在心里说,母亲又送伞来了吗?在风中在雨中。  
  那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我早就犹豫起来,到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。  
  一路小跑,隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走进了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞,似乎连一句感谢的话都没说。一路上,我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事,仿佛忘了母亲走在前面,就这样回到家中。  
  再后来,每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次,两次,三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时,只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后,似乎着一切都是母亲应该做的。  
  有一天下雨了,母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲,我不禁生起了她的气。跑到家中,却看见母亲病恹恹躺在床榻上,床边放着一把伞。母亲看着我,用微弱的声音对我说:“刚才还想送伞给你,但没走几步却倒在床上,到底是人老了。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着鬓白如霜的母亲,为自己的懵懂无知,为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。  
  淡淡的,淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了?站在异乡异地的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的母亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。
1、在文中括号里选择正确的读音和词语,用“√”标出。
2、照样子写词语。
例:明晰而鲜妍            而                    而        
3、在文中括号里填上恰当的关联词语。
4、将下列句子改成提示语在中间的句子。
母亲走过来,告诉我:“你爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在床上,到底是人老了,身体也每况愈下。”
                                                                              
5、加批注是读书的好习惯,从品词语、悟感情的角度,请在第七自然段中加两处批注,用“    ”在文中划出相关词语并用A、B标出,再把批注内容写下来。
批注A:                                                                  
批注B:                                                                  
6、省略号有不同的作用,这篇短文中“一次,两次,三次……”这句话中的省略号表示                                             
                 。你从中体会到了:                                             。
用“﹋”在文中划出与“我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。
为什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务,而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式?
                                                                              
其实,你的父亲也很爱你,只不过爱的方式不同罢了。请用一两句话写出你被父亲爱的经历。
                                                                              
10、读了全文后,你对课题“生命中的伞”是怎样理解的?
                                                                              

九、口语交际
根据提供的材料,将下列人物对话补充完整。注意说话得体,要点分明,条理清楚。
育才小学六(4)班陆潇同学,最近一直为自己的作文水平不能提高而感到苦恼。于是,一个星期天的下午,陆潇专程前往语文科代表王明家请教。
陆潇:                                                                    。
王明:没关系。唐代诗人杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神。所以,我认为多读书是提高写作水平的重要前提。
陆潇:我完全赞同你的观点。可是,面对浩瀚的“书海”,我不知道怎样选择适合的读物,你能教教我吗?
王名:好的,具体可以选择以下几方面的书:①                               ;②                             ③                            ……
陆潇:                                                                    。
王明:光做到会选书、读书还不够。
陆潇:那么,要想更好地提高写作水平,还要怎样做呢?
王明:                                                                     。
陆潇:今天跟你学到了不少东西,以后我一定按照你说的去做。谢谢你!
   
十、笔下生花
作文题目:难忘的一课



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