标题: 高中数学竞赛讲座(一)
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高中数学竞赛讲座(一)
例3.已知

  A={Y|Y=X2-4X+3,X∈R},
  B={Y∣Y=-X2-2X+2,X∈R}
求A∩B

  先看下面的解法:
  解:联立方程组
    Y=X2-4X+3   ①
    Y=-X2-2X+2  ②

①-②消去Y,得

    2X2-2X+1=0     ③

  因为Δ=(-2)2-4×2×1=-4<0,方程③无实根,故A∩B=φ


  [说明]上述解法对吗?画出两抛物线的图象:Y=X2-4X+3=(X-1)(X-3),开口向上,与X轴交于(1,0)、(3,0),对称轴为X=2,纵截距为3;Y=-X2-2X+2=-(X+1)2+3,开口向下,与X轴交于(-1-√3,0)、(-1+√3,0),对称轴为X=-1,观察可知,它们确实没有交点,但这解答对吗,亲爱的读者?

回头审视两集合A、B,它们并不是由抛物线上的点构成的点集。两集合中的元素都是实数Y,即当X∈R时相应的二次函数的函数值所组成的集合,即二次函数的值域集合。故由Y=X2-4X+3=(X-2)2-1≥-1,Y=-X2-2X+2=-(X+1)2+3≤3,可知A={Y∣Y≥-1},B={Y∣Y≤3},它们的元素都是“实数”,从而有

M∩N={Y∣-1≤Y≤3}

  你看,认清集合中元素的构成是多么重要!

  二、 集合中待定元素的确定

  例4.已知集合M={X,XY,lg(xy)},S={0,∣X∣,Y},且M=S,则(X+1/Y)+(X2+1/Y2)+……+(X2002+1/Y2002)的值等于(   ),(据1987年全国高中数学联赛试题改编)。

  分析:解题的关键在于求出X和Y的值,而X和Y分别是集合M与S中的元素。这一类根据集合的关系反过来确定集合元素的问题,要求我们要对集合元素的基本性质即确定性、异性、无序性及集合之间的基本关系(子、全、补、交、异、空、等)有本质的理解,对于两个相等的有限集合(数集),还会用到它们的简单性质:

  (a) 相等两集合的元素个数相等;
  (b) 相等两集合的元素之和相等;
  © 相等两集合的元素之积相等;

  对于本题,还会用到对数、绝对值的基本性质。

  解:由M=S知,两集合元素完全相同。这样,M中必有一个元素为0,又由对数的性质知,0和负数没有对数,所以XY≠0,故X,Y均不为零,所以只能有lg(XY)=0,从而XY=1

  ∴M={X,1,0},S={0,∣X∣,1/X}

  再由两集合相等知



  当X=1时,M={1,1,0},S={0,1,1},这与同一个集合中元素的互异性矛盾,故X=1不满足题目要求;

  当X=-1时,M={-1,1,0},S={0,1,-1},M=S,从而X=-1满足题目要求,此时Y=-1,于是

    X2K+1+1/Y2K+1=-2(K=0,1,2,……),

    X2K+1/Y2K=2(K=1,2,……)

故所求代数式的值为0

  例5.设A={X∣X2+aX+b=0} B={X∣X2+CX+15=0}

若A∪B={3,5},A∩B={3},求a,b,c。

  分析:由方程的根的定义及一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理),结合∩、∪的 概念入手,可以寻得解题的突破口。

  解:由A∩B={3} 知3∈B,由韦达定理知



此时,B={3,5}=A∪B

  又由A∩B={3}知5A;而(A∩B)A(A∪B),故A={3},即二次方程X2+aX+b=0有二等根X1=X2=3,根据韦达定理,有X1+X2=6=-a,X1X2=9=b

  所以,a=-6,b=9,c=-8

  三.有限集元素的个数(容斥原理)

  请看以下问题:

  开运动会时,高一某班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,问同时参加田径比赛和球类比赛的有多少人?只参加游泳一项比赛的有多少人?

  解决这个问题需要我们研究集合元素的个数问题(请读者参阅高中教材《数学》第一册(上)P23-P23阅读材料“集合元素的个数”。)

  为此我们把有限集合A的元素个数记作card(A)



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继续
可以证明:
  (1) card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B);
  (2) card(A∪B∪C)=card(A)+card(B)+card(C)
          -card(A∩B)-card(A∩C)-card(B∩C)
             +card(A∩B∩C)

如下图所示:



由图1-3-1,有

  card(A∪B)=①+②+③=(①+②)+(②+③)-②=card(A)+card(B)-card(A∩B)

  card(Cu(A∪B))=card(U)-card(A∪B)=card(U)-card(A)-card(B)+card(A∩B)

又由图1-3-2,有

  card(A∪B∪C)=①+②+③+④+⑤+⑥+⑦=(①+④+⑤+⑦)+(②+⑤+⑥+⑦)+(③+④+⑥+⑦)-(⑤+⑦)-(⑥+⑦)-(④+⑦)+⑦=card(A)+card(B)+card(C)-card(A∩B)-card(A∩C)-card(B∩C)+card(A∩B∩C)

  现在我们可以来回答刚才的问题了:

  设A={参加游泳比赛的同学},B={参加田径比赛的同学},C={参加球类比赛的同学}

  则card(A)=15,card(B)=8,card(C)=14,card(A∪B∪C)=28

  且card(A∩B)=3,card(A∩C)=3,card(A∩B∩C)=0

  由公式②得28=15+8+14-3-3-card(B∩C)+0

  即card(B∩C)=3

  所以同时参加田径和球类比赛的共有3人,而只参加游泳比赛的人有15-3-3=9(人)

  例6.计算不超过120的合数的个数

  分析1:用“筛法”找出不超过120的质数(素数),计算它们的个数,从120中去掉质数,再去掉“1”,剩下的即是合数。

  解法1:120以内:

  ① 既不是素数又不是合数的数有一个,即“1”;

  ② 素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97、101、103、107、109、113、共30个。

  所以不超过120的合数有120-1-30=89(个)

  (附:筛法:从小到大按顺序写出1-120的所有自然数:



  先划掉1,保留2,然后划掉2的所有倍数4,6,…120等;保留3,再划掉所有3的倍数6,9…117、120等;保留5,再划掉5的所有倍数10,15,…120;保留7,再划掉7的所有倍数,…这样,上面数表中剩下的数就是120以内的所有素数,这种方法是最古老的寻找素数的方法,叫做“埃斯托拉‘筛法’”)

  说明:当n不很大时,计算1-n中的合数的个数困难不大;但当n很大时,利用筛法就很困难、很费时了,必须另觅他途。

  [分析2]受解法1的启发,如果能找出1-n中质数的个数m,则n-1-m就是不超过n的合数的个数。由初等数论中定理:a是大于1的整数。如果所有不大于√a的质数都不能整除a,那么a是质数。因为120<121=112,√120<11,所以不超过120的合数必是2或3或5或7的倍数,所以只要分别计算出不超过120的2、3、5、7的倍数,再利用“容斥原理”即可。


  解法2:设S1={a∣1≤3≤120,2∣a};S2={b∣1≤b≤120,3∣b};S3={c∣1≤3≤120,5∣c};S4={d∣1≤d≤120,7∣d},则有:

  card(S1)=[120/2]=60,card(S2)=[120/3]=40,card(S3)=[120/5]=24,card(S4)=[120/7]=17;

  ([n]表示n的整数部分,例如[2,4]=2,…)

  card(S1∩S2)=[120/2×3]=20,card(S1∩S3)=[120/2×5]=12,
  card(S1∩S4)=[120/2×7]=8,card(S2∩S3)=[120/3×5]=8,
  card(S2∩S4)=[120/3×7]=5,card(S3∩S4)[120/5×7]=3,
  card(S1∩S2∩S3)[120/2×3×5]=4,card(S1∩S2∩S4)=[120/2×3×7]=2,
  card(S1∩S3∩S4)=[120/2×5×7]=1,card(S2∩S3∩S4)=[120/3×5×7]=1,
  card(S1∩S2∩S3∩S4)=[120/2×3×5×7]=0

  ∴card(S1∪S2∪S3∪S4)=card(S1)+card(S2)+card(S3)+card(S4)-card(S1∩S2)-card(S1∩S3)-card(S1∩S4)-card(S2∩S3)-card(S2∩S4)-card(S3∩S4)+card(S1∩S2∩S3)+card(S1∩S2∩S4)+card(S1∩S3∩S4)+card(S2∩S3∩S4)-card(S1∩S2∩S3∩S4)=(60+40+24+17)-(20+12+8+8+5+3)+(4+2+1+1)-0=141-56+8=93

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∵2,3,5,7是质数

  ∴93-4=89

  即不超过120的合数共有89个。

  四、 有限集合子集的个数

  问题:

  (1) 集合{a}一共有几个子集?
  (2) 集合{a,b}一共有几个子集?
  (3) 集合{a,b,c}一共有几个子集?
  (4) 集合{a,b,c,d}一共有几个子集?
  (5) 猜想集合{a1,a2…,an}一共有几个子集?
  (6) 利用上述猜想确定符合下列条件的集合M的个数:

{1,2}M{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}。

  以上诸问题都牵涉到有限集合子集的个数问题。

  有限集合{a}的子集有:φ,{a};共两个
  有限集合{a,b}的子集有:φ,{a},{b},{a,b};共4=22个;

  有限集合{a,b,c}的子集有:φ;{a},{b},{c};{a,b},{a,c},{b,c};{a,b,c};8=23个;

  有限集合{a,b,c,d}的子集有:φ;{a},{b},{c},{d};{a,b},{a,c}, {a,d},{b,c},{b,d},{c,d};{a,b,c},{a,b,d},{a,c,d},{b,c,d}; {a,b,c,d};共16=24个。这里,{a,b,c,d}的子集可以分成两部分,一部分不包括d,是{a,b,c}的子集;另一部分包括d,是{a,b,c}中每一个子集与{d}的并集。

  循此思路,注意到2,4=22,8=23,16=24的规律,可以猜想有限集合{a1,a2…,an}的子集共有2n个,其中非空子集有2n-1个;真子集也有2n-1个,非空真子集有2n-1-1=2n-2个。

  利用上述猜想,问题(6)中集合M的个数应当有28=256个。

  例7.一个集合含有10个互不相同的两位数。试证,这个集合必有2个无公共元素的子集合,此两子集的各数之和相等。

  分析:两位数共有10,11,……,99,计99-9=90个,最大的10个两位数依次是90,91,……,99,其和为945,因此,由10个两位数组成的任意一个集合中,其任一个子集中各元素之和都不会超过945,而它的非空子集却有210-1=1023个,这是解决问题的突破口。

  解:已知集合含有10个不同的两位数,因它含有10个元素,故必有210=1024个子集,其中非空子集有1023个,每一个子集内各数之和都不超过90+91+…98+99=945<1023,根据抽屉原理,一定存在2个不同的子集,其元素之和相等。如此2个子集无公共元素,即交集为空集,则已符合题目要求;如果这2个子集有公共元素,则划去它们的公共元素即共有的数字,可得两个无公共元素的非空子集,其所含参数之和相等。


  说明:此题构造了一个抽屉原理模型,分两步完成,计算子集中数字之和最多有945个“抽屉”,计算非空子集得1023个“苹果”,由此得出必有两个子集数字之和相等。第二步考察它们有无公共元素,如无公共元素,则已符合要求;如有公共元素,则去掉相同的数字,得出无公共元素并且非空的两个子集,满足条件。可见,有限元素子集个数公式起了关键作用。

  例8.设A={1,2,3,…,n},对XA,设X中各元素之和为Nx,求Nx的总和

  解:A中共有n个元素,其子集共有2n个。A中每一个元素在其非空子集中都出现了2n-1次,(为什么?因为A的所有子集对其中任一个元素i都可分为两类,一类是不含i的,它们也都是{1,2,…,i-1,i+1,…n}的子集,共2n-1个;另一类是含i的,只要把i加入到刚才的2n-1个子集中的每一个中去)。因而求A的所有子集中所有元素之和Nx的总和时,A中每一个元素都加了2n-1次,即出现了2n-1次,故得

   =1×2n-1+2×2n-1+…+n……2n-1
      =(1+2+…+n)·2n-1
      =n(n+1)/2×2n-1
      =n(n+1)×2n-2

  说明:这里运用了整体处理的思想及公式1+2+…+n=(1/2)n(n+1),其理论依据是加法的交换律、结合律、乘法的意义等。得出集合中每一个元素都在总和中出现了2n-1次,是打开解题思路之门的钥匙孔。

  习题一

  1、 化简集合



  2、 设集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},且A=B,求实数a,b

  3、 高一(1)班的学生中,参加语文课外小组的有20人,参加数学课外小组的有22人,既参加语文小组又参加数学小组的有15人,既未参加语文小组又未参加数学小组的有15人。问高一(1)班共有学生几人?

  4、 设非空集合A{1,2,3,4,5,6,7},且当a∈A时必有8-a∈A,这样的A共有(  )个。

  5、 已知A={296的约数},B={999}的约数,则card(A∩B)=(  )

  6、 对于集合

   A={X∣X=3n,n=1,2,3,4}
   B={X∣X=3k,k=1,2,3}

若有集合M满足A∩BMA∪B,则这样的M有多少个?

  参考答案

  1. A={(11/13,-3/13)},(列举法)或(描述法)

  2. A=-1,b=0

  3. 47个

  4. 15个

  5. 2,A∩B={1,37}

  6. 共8个
  易知A={3,6,9,12}B={3,9,27},故
  A∩B={3,9},A∪B={3,6,9,12,27},故M可以这样构造

问题归结为求N的个数,要即集合{6,12,27}的子集数,所以M有23=8个。

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zhangxiaoch
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呵呵,  
还是支持一下。不好意思,是不是好帖,大家说了算!

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好是好,就是"平方"看者费劲.

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