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【原创】谈谈我是如何培养儿子对语文的兴趣的
因为我的孩子休学在家,所以他的语文和数学都由我来教.他总是戏称我为"陈老师".
他天生好动,喜欢数学讨厌语文.据我观察主要是数学对他来说比较简单,需要写的字又少.而语文读.写.记哪一项都要花工夫,他嫌麻烦.记得上学第一天当他知道班主任是位语文老师后就跟我嘀咕:"我才不喜欢语文老师当班主任呢".
二年级时他偶尔也到学校上上学,有时考试他的语文总是比数学考得好.慢慢得他会对我说:"我现在越来越喜欢语文了".
二年级下学期他的素质报告书拿回来了,在老师的评语上写着:"你的文笔细腻优美......"那一刻他的脸上笑开了花.
下面我就谈一谈我是如何培养他对语文的兴趣和辅导他学语文的:
一.长期坚持给他读故事书.
从小到大他都不怎么喜欢看书.带他去书店待不了一会儿,他就嚷着要去公园或游乐场玩.但他喜欢听故事,我就一本一本地读给他听.慢慢地他对书有了一点兴趣,没事时也会自己看了.
二.树立目标,多鼓励孩子.
儿子不爱看书,首先是因为视力不好,无法让他从阅读中享受到乐趣.其次就是因为好动,静不下心来.
儿子有一个好朋友叫小石头,比他小二个月.但是阅读能力却很强,甚至可以说是超前.我就经常鼓励儿子向他学习.有时小石头来我家玩,我就故意当着儿子的面问他最近看了些什么书,然后我会故作惊讶地说:"你这么小就会看这些书了?你真了不起!"儿子听后也不甘示弱,总会想办法看看他好朋友看过的书,如果实在是"啃"不下来,就会主动要求我读给他听,我就只好听从他的安排了.
三.营造良好的学习氛围.
在我家占得面积最大的就是书柜了.当我和LG各自看完一本书后,常会在一起聊聊读后的感受.每次我都发现儿子即使是在一边玩也会很留意地听.有时还会追问一下故事情节的发展.能够引起他的兴趣,我的目的就达到了,看不看只是迟早的事了.
有时只有我和他两个人在家吃饭时,每次都是我先吃完.一般我都会利用这段时间有选择地读点诗歌和散文给他听.他边吃边听,还不时提些问题让我回答.轮到我洗碗时,就该他为我读书了,这是我们母子俩都很享受的一个节目.
四.慎选作文班,因材施教.
我曾经给儿子报过一个作文班.只上了一个学期,就没让他学了.感觉这个班只是学校课堂教学的延续.一般上一次课就会写一篇作文,老师会叫每个学生带一本好词好句的书,学生在写作文时要求用上些优美词句.儿子就会在书上摘选一些写在他的作文里.有时他用的一些词汇连意思他都不明白,真让我感到好笑.
有一次我送他去上课时没直接回家,就在学校的操场上等他.这时就看见高年级作文班的老师带着他的学生到操场上来放风筝,由于那天风向不对,学生在那儿吵吵闹闹了好一会儿,没有一个孩子的风筝飞上了天.孩子们最多只是带着风筝跑了一会儿.老师就要求这些孩子回教室写作文,看得我莫名其妙.
当时我给儿子报作文班时想得比较单纯,希望老师能教孩子读些诗词和儿歌.启发孩子开动脑筋,充分发挥他们的想像力和创造力,用文字描绘一下他们眼里的世界.可是孩子拿回来的作文让我哭笑不得.从那儿以后我也就没了让他在外学作文的兴致了.
其时每个孩子都是天生的诗人和作家.我们只要去启发和挖掘就行了,而不是去教.
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