一 基础（共38分
（一）积累（共23分）
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
酝niàng ( ) dài 色（ ） zhù蓄 （ ） 苦sè ( )
薄烟（ ） 应和（ ） 芊芊 （ ） 看护（ ）
2、下面的词语有四个错别字，把它们找出来并加以改正。（4分）
春花秋实 闲情逸至 匍匐前进 锋芒毕露
气势磅薄 肃然起敬 谈笑风生 承前起后
３、按课文内容填空。（11分）
①天街小润如酥，
。 最是一年春好处，
。
②
，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，
③
，月有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，
。
④
，
。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
⑤雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像
，像
，像
……
４、文学常识填空。（4分）
①老舍，原名
，字舍予，作品有小说《
》，话剧《
》等。
②《围城》的作者是
。
（二）语言运用（15分）
５、一位作家对厨师说：“你没从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道：“我这一辈子从没有下过一下蛋，可我能尝出炒鸡蛋的味道。”厨师的言下之意是
。（3分）
６、请你写出描写秋天、冬天的诗句。（4分）
秋天：
，
。
冬天：
，
。
７、联想和想像是人类能够得以发展的原动力。请你对“水”展开想像的翅膀。要求至少采用两种修辞手法，字数在５０个左右。（8分）
二 阅读（共62分）
（一）阅读下面文言文《三峡》，完成习题8 – 15 题。（30分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，
，常有高猿长啸，
，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
8、这篇文章选自《
》，作者是
。（2分）
9、在文中“
“填上正确的语句。（2分）
10、解释加点的字。（4分）
①沿溯阻绝（ ） ②夏水襄陵（ ）
③素湍绿潭（ ） ④良多趣味（ ）
11、结合语境，写出下列词的不同意义。（6分）
①
自 自三峡七百里中（ ）自非亭午夜分（ ）其剑自舟中坠于水（ ）
②
绝 沿溯阻绝（ ） 哀转久绝 （ ） 绝巘多生怪柏（ ）
12、用现代汉语说说下列句子的意思。（6分）
①两岸连山，略无阙处。
②虽乘奔御风，不以疾也。
③自非亭午夜分，不见曦月。
13、作者在文末引用渔歌作结，其作用是：
（3分）
14、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
（3分）
15文中划浪线的句子使人想起诗人李白的《早发白帝城》所描绘的情形，请默写。
，
， 。（4分）
（二）阅读下面语段，完成16 — 22 题。（共18分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散
在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
16、请给本段拟个小标题： （1分）
17、第一句中的“你不让我，我不让你”采用了 的修辞手法，其表达效果是
（3分）
18、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话采用了哪些修辞手法？这几句为什么要这样排列？
（4分）
19、“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”这句话中表现作者在进行想像的词语有： 。（2分）
20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景？（3分）
21、最后一句写野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，作者在这里写了本段中示直接写的景物，它们是 和 。（2分）
22、这段文字是按什么样的顺序描写春花的？（3分）
（三）读席慕蓉《燕子》，完成23—27题。（14分）
燕 子
席慕蓉
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝。快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在
那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在
那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的
美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！
23．文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（4分）
①______________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
24．在作者看来,可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（3分）
______________________________________________________________________
25．文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯,请改写。(不改变原意)（2分）
______________________________________
26．文中画线的“那个时候”是指①_________________________________的时候,“那一刹那”是指②__________________________________________的时候。(2分)
27．在现实生活中,与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以说吗？说说你的理由。（3分）
____________________________________________________________________
三作文（50分）
28、阅读下面文字，根据要求作文。
一对年轻的夫妇带着不满周岁的儿子坐在山间的缆车上欣赏着美妙的自然风光。突然，缆车的钢绳断了！悲剧在刹那间发生了！人们在救助时，发现那对年轻的夫妇四只手高高地擎起儿子。孩子得救了，而那对年轻的父母却永远地离开了人世。
亲情是一片云，为我们遮挡炎炎烈日；亲情是一团火，为我们照亮前进的方向；亲情是一条河，哺育了一代又一代……生活中的亲情时时会让我们感动不已，请你以“亲情“为话题，写一篇不少于500字的作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
