鲁迅先生说过：“孩子是可以敬服的,它常想到星球以上的境界,想到地面以下的情景,想到昆虫的语言。”是的，新时代的孩子的心智远远超过我们的想像，那么艺术学科作为一门新型的课程，它的新理念、新教材、新的学习方式，到底应该给予孩子们些什么呢？相信这个问题困扰着每一个艺术教师。

   作为一线的课改教师，面对一门崭新的课程，一开始都感觉教学无所适从，的确。在教学中，不可避免地会出现许多新情况，新问题，但是在不断的学习、探索、反思、总结中，艺术教育的曙光终于在我眼前闪现，在孩子们享受艺术无穷魅力的同时，我也走出了一条艺术创新之路——怎样让艺术教学“活”起来？

   一、 尊重学生的兴趣、爱好，及时满足他们的需求。

   “兴趣是最好的老师”，特别是艺术，更是培养学生创造精神的原动力。因此，在艺术教学中，作为老师，要充分挖掘教材所蕴含的丰富的可激发学生学习兴趣的因素，教师只有调动学生的生活积累，把生活融入课堂，让学生带着一份真情和兴趣去体验艺术，感悟人生，才会使他们享受鉴赏艺术的无穷乐趣。如教学《送给妈妈的礼物》一课，适逢“三八”妇女节，我借助这一人文主题，一上课就把自己课前作的卡片呈现在学生的面前，看到这么漂亮的卡片，学生个个“哇”了一声，赞不绝口，我趁热打铁问：“你们知道老师为什么要作这张卡片吗”学生的话匣子打开了，他们积极的倡谈自己妈妈的好，这时我说：“今天是我们一年一度的妇女节，你们想不想也像老师一样作一张卡片送给你们的妈妈？”学生的学习兴趣被激活了，这时我向他们介绍卡片的制作方法和技巧，学生们热情高涨，气氛愉悦，40分钟不到，一张张各具特色、个性张扬的“妈妈，您辛苦了！”，“妈妈，我爱你！”、“你真好！”的卡片“出炉”了。面对这一切，我激动得无法用言语来表达，是的，只有尊重孩子们兴趣，才能引领他们走向创造之门，才能真正感受到艺术带给他们的快乐。

   二、 关注学生的情感世界，注重他们的个性体验。

   教育、艺术的真谛是陶冶人的情感。这就要求教育工作者要更加关注学生情感世界，让每一个学生的个性获得充分的发展。情感是艺术的生命，艺术是情感的表达方式。因此，在教学中，我努力挖掘主题和艺术作品的情感因素，引导学生有机会选择自己喜欢的方式进行自我表达，丰富他们的情感，发展学生的想象力和创造潜力。如在《我们的双手会表演》一课中，为了让学生体会聋哑人生活的不便以及他们渴望得到理解，帮助的心情，课一开始，我把课前准备的录象展示给学生看，看完后，从学生的眼中我看到了“同情”、“迷惘”，我让每个学生对聋哑人说一句话，但要用手语比出来，这事难倒了孩子们，很多人都比出了“OK”，“真棒”，“胜利”等比较简单的手势，但是要完整的表达一句话，学生都比不出来，这时学生内心的情感被调动起来，我就引导学生学习手语“我们都是好朋友”，“我想帮助你”等，之后，他们纷纷表达着自己美好的愿望：我要帮助那些有困难的人，并把自己的愿望种在“愿望树”上。

   三、 联系学生生活经验，推进艺术素材生活化。

   艺术起源于生活，又回归于生活。教师要将艺术教学与学生的现实生活紧密联系起来，引导和鼓励学生发现日常生活中的美，将自己掌握或经历过的知识和事情“带到”课堂中来，“活”化艺术教学素材，这样更有利于学生张开想象的翅膀，在五彩的艺术天地间放飞着自己的希望。如在上册的《玩泥》一课中，我一改以往的玩橡皮泥，根据学校的实际和农村孩子的特点，把学生带到学校操场边的沙坑里“玩泥”，令我惊讶的是，经过学生的艺术构思和加工，再普通不过的沙子奇迹般的变成了“城堡”、“金字塔”、“小汽车”……，我站在旁边，放眼过去，我简直不敢相信自己的眼睛，怎么学生个个都成了小发明家？艺术就是这样，以自身的魅力，给人以审美的享受，也正因为艺术世界如此多姿多彩，才令孩子们心驰神往，自由地在艺术的天空中翱翔。

   四、 运用多种评价方式，让学生体验成功。

   “为了学生的发展”是基础教育课程改革的核心理念。艺术课的评价也应注重对学生整体发展的综合评价以及对艺术学习过程的评价。艺术具有鲜明的个性特征，不仅表现在艺术的最终结果，更多地表现在过程中，因此，在教学中，为了尽量照顾到每个学生，我尝试使用多样的评价方式：1、学生自评。2、学生互评。3、教师评价。教师的评价对于学生来说是最重要的，最宝贵的，为了让学生树立学习艺术的信心，我对他们的评价都是用激励性、建议性的语言，使他们既有成功的体验，又有改进的方向。4、家长评价。无论是采用哪种评价方式，其目的都是为了促进学生的全面发展，帮助学生认识自己，建立自信，体验成功的喜悦。

   艺术可以熏陶人的心灵，使个性得以释放，人性得以完善，能激发人对生活对热爱，引发人无限的想像和无穷的创造欲望。作为基础教育阶段的艺术教育，承担着促进学生艺术能力和人文素养整和发展的重任，我们艺术教师只有经过不懈的努力，勇于探索创新，才能在艺术这片广袤的天空中飞翔，一同感受新课程带给我们的快乐！