标题: 《2004年berkely大学的模拟电路课程录像》
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《2004年berkely大学的模拟电路课程录像》
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[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040311.rm133.1MB
[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040408.rm133.5MB
[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040413.rm131.3MB
[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040415.rm133.5MB
[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040420.rm134.9MB
[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040422.rm119.0MB
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[2004年berkely大学的模拟电路课程录像].analog20040429.rm134.0MB
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中文名称:2004年berkely大学的模拟电路课程录像
发行时间:2004年
地区:美国
语言:英语
简介
课程名称:Advanced Analog Intergarted Circuits(高级模拟集成电路)
主讲人:Professor Boser



电子专业的同学可以好好学习
这个课程是berkely的教授讲得,当然就是英文的啦,英文不好的同学下之前要考虑一下:-)

下面是我刚刚找到的一些新的对此资料的说明,不是我写的转载而已:-)

发信人: cherrysky (三少爷@神脚山庄), 信区: METech
标 题: [转载] 强荐:Berkeley ee-cs课程video
发信站: 兵马俑BBS (Tue Dec 21 17:03:13 2004), 本站(bbs.xjtu.edu.cn)

【 以下文字转载自 XJTUgrd 讨论区 】
【 原文由 Mutual 所发表 】
【 以下文字转载自 XJTUei 讨论区 】
【 原文由 Mutual 所发表 】



ftp.xjtu.edu.cn/video/Berkeley课程

%%%

1. Berkeley的课程体系结构: 2位数的如ee20, cs70 是本科低年级课程;三位数且以1开头的,如ee141,ee140 是本科生高年级课程; 三位数且以2开头的,如ee240,ee241为研究生课程。
EE20 Structure and interpretation of system and signal
EE130 IC devices
EE123 digital signal processing
EE141 DIC Digital Integrated Circuits
EE140 AIC Analog Integrated Circuits
EE225b Digital Image processing
EE241 ADIC Advanced Digital Integrated Circuits
EE240 AAIC Advanced Analog Integrated Circuits
EE245 introduction to MEMS design
CS3 introduction to symbolic programming
CS61a the structure and interpretation
CS61b data structure and advanced programming
CS61c machine structures
CS70 discrete mathematics and probability theory
CS152 computer architecture
CS150 components and design techniques for digital systems.
CS162 operating systems and system programming
2.Text BOOK
EE141
Text Book: Digital Integrated Circuits : A Design Perspective ( Ed.) 清华大学出版社影印版,现在已经能买到,是数字 集成电路设计的圣经级读物.
EE140
Text Book: Analysis And Design of Analog Integrated Circuits (Fourth Edition) 高教出版社影印版,已能买到,是模 拟集成电路设计的宝典。在文件夹中有原版电子版
其他书籍:每一门课程都有相应的课件,里面有必备及推荐书籍,有的书国内已有影印版,有的还没有,希望大 家能积极主动的去学习,自己想办法去寻找相应的书籍。我的建议是先到网上去查国内有无影印版的,如有,解 决。如无,看本校图书馆有无原版书,如有,借来缩印(为省钱)。如无,到北大,清华的图书馆查查,看有 没有,我去查了,绝大部分书籍,在这两个图书馆都能找到原版。总有这两个学校的同学吧,如果真想认真学一 把,厚着脸皮叫北大清华的同学帮帮忙,把书借出来缩印,然后把复印件寄给你(还好,北京这边复印便宜)。
所以,教科书的问题几乎都可以解决。
3.更多课程信息
http://webcast.berkeley.edu 每学期都更新,如果网速快,可以在线观看,通过一些地址侦测工具及流格式下载工 具,可以下载,这也是这些资料的来源。至于具体方法,呵呵,自己想办法了。
另外, http://ocw.mit.edu/index.html MIT将她所有的课程都公开了,可惜大多数每录像。但其中的信息量已足够大, 有书籍信息,notes,project,assignment 等,教科书可用前面介绍的方法得到。对于自学能力较强,及有志培养自 学能力的同学来说,这是很好的机会,在一定程度上说,你可以在国内享受到世界顶级的教育。同时,我们真心 感谢一下他们无私的行为及心怀世界的胸襟吧(尽管大家有时对老美不太满意),也希望将来我们能创造知识和 财富,贡献社会。
4.课程之外的录像
在Speaker 里,我收录了一些演讲,如关于硅谷创业及风险投资的banatao,关于生物医学的stanleypanel等等。
听一次好的演讲,可能会改变你的很多看法,获得一些新的视角,甚至改变你一生的轨迹。国外的着名大学,往 往能邀请到牛人去演讲,而且他们一般都有录像存放在网上,可供在线观看,通过网址侦测工具及流格式下载工 具可以下载。
5.信息时代的学习技巧
搜索技巧:很多人都会用google来搜索资料,但里面有些小窍门可以值得学习的。如,当你想搜美国大学网站里 的视频信息的时候,可以这样在google里搜,video site:edu ,你可能就很容易找到http://www.gsb.stanford.edu/news/audiovideo.html (这是stanford的商学院的演讲视频,可以 想办法下载哦)又如,当你想搜一篇和DNA有关的论文时,可以 DNA filetype:pdf; 还有其他小窍门,可以帮助你 大大提高效率。
英语能力:上面的学习内容,如果你英语不好,一切都没有意义。所以,不论有多么困难,不管你在什么行业, 一定要突破英语这一关,我可以夸张一点说,只有当学好英语后,知识的大门才向我们敞开,才能与世界同步。 从大一开始就要抓紧时间学英语,我自己就是在大一大二的时候不知道方向,浪费了太多时间。英语学习的方法 ,我就不讲了,我自己也学得不大好,但我是从http://61.153.45.46/downpage.asp 这个网站开始的,每天有很多VOA节目,如果大家觉得受益的话,要捐点¥哦,这是个公益网站,主要考捐献维 持。
由此可见,在这个时代,只要想学习,永远是有机会和资源的。
就说这两点了,希望能抛砖引玉。
6. 关于出国
如果你对学术研究有兴趣,或者有志于科学探索,你一定要出国,而且越早越好,而且要早做准备,申请名校。 一方面,国内学术水平太低,但更重要的是,学术腐败到了病入膏肓的地步了,不管是中科院,还是其他知名高 校,整体的学术风气,都一样的差。另一方面,一些老师(不是小部分),只知道自己赚钱,无视学生的前途发 展,遇到这样的老师,你就只能认栽了。所以,同学们早做准备啊,尤其是底年纪的DDMM。
7. 一点希望
国内有些人还说中国的本科教育是不错的,如果你认真学一门这些课程,你会发现,我们的本科教育,也和人 家差得很远。有些课程,比如ee140, 国内因为师资弱和芯片产业不够发达,根本无法开。因此,希望同学们看到 差距以及造成这种差距的原因。
另外,由Berkeley诞生的很多公司,往往是有学生或老师提出想法或技术,然后由其校友提供风险投资,从而逐 步成长的。所以,也希望大家以后能相互提携。
最后,也希望同学们把这些资料上传到其他高校的FTP,并能主动去国外大学网站去寻找资源。
8.致谢
回想起来,有太多的人值得感谢。首先是Berkeley及MIT的老师,感谢你们无私的劳动;然后是这套资料的收集者 们,感谢你们独到的眼光;进而是IC专业的同学们(尤其是大畏同学),感谢大家所营造的学习氛围,有理由相 信,中国的IC设计是有前途的;还有生命科学院99和2000的两位MM苏薇和陈玥舟,感谢你们千里迢迢,将这套 资料带回川大;最后是我的师弟李亚军、曹延,及川大点睛网的同学们,感谢你们为大家所提供的优质网络服务。

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