法国法国的教育法规定：家庭作为一个施行儿童正规教育的场所是与学校并行的。法国的家庭生活中充分体现了推崇智慧、遵循合理性思维的这一法国民族精神，他们除了提倡培养孩子爱清洁、守秩序、礼貌待人的习惯外，还十分重视对孩子的审美情操教育。
英国英国的家庭教育注重家长制，提倡为社会服务和遵纪守法的精
神，这种精神正是在和睦的家庭中自然培植起来的。此外，英国的许多家长都十分注意培养孩子的危机感和对社会、对他人的责任心。
美国美国的家庭教育以民主、开放为特征。他们的家庭教育是以宗教信仰为基础的，乐于助人和为公众服务的精神会受到推崇。同时，家长会教育孩子从小就应对身心残疾者给予同情和帮助，并广泛提倡要爱护动物。
俄罗斯俄罗斯的家庭教育，最大的特征是父母重视为儿童树立楷模———为建设祖国而刻苦奋斗的模范父母的形象。父母主张要让儿童体会什么是集体感、羞耻感和荣誉感，以及什么是劳动的喜悦。集体感的培养主要建立在家庭成员团结统一的基础上，然后，将这种感情逐渐升华为对故乡和祖国的爱。（小音）

不同的教育观念不同的结果。