趣味小测试增儿记忆

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日常生活中的所见所闻，都会成为孩子的学习对象，并累积成生活的基本知识及经验。妈咪平日带孩子往街市买东西，可从中与孩子玩点趣味小测试，有助了解孩子的智能发展。

斗记性
测试 1：
去街市前，不妨与孩子玩个斗记忆力游戏，测试　的记性，测试方法好简单，妈咪可对孩子说：「我们记住街市内能看到的红色物件，回家後看谁记得最多？」
适合对象： 2－ 6岁
测试 2：
妈咪和孩子齐齐记住水果店中看到的水果，回家後画在画纸上，看谁记得最多？
适合对象： 3－ 6岁

作用：
游戏方式的测试能吸引小孩子多观察周围的事物，透过对话增进孩子语言及社交沟通的发展。

测试解说
孩子的记忆力与表达能力会随年龄增长，每个小孩子观察到的事物并不相同，故发展自然有差异，妈咪想知道孩子发展是否合乎标准，可参看以下图表。

年龄 对颜色的认知能力 对颜色认知能力
2－ 3岁 能指出1种颜色　 分辨 2至 3个类别物品
3－ 4岁 能指出2种颜色 分辨 4至 5个类别物品
4－ 5岁 能指出4种颜色 将一些熟悉的物品作配对，例如：鞋、袜与脚或者苹果、香蕉与橙等。
5－ 6岁 能指出6种以上的颜色 依据物件的特徵将东西作分类，例如：颜色、形状或大小。

助表达力
回家後，除了以上的趣味测试外，妈咪亦可以游戏方式与孩子轮流说出水果店或其他店　内摆卖的货品。闲日做此类趣味训练，有助孩子的语言发展，及有兴趣地把日常生活遇上之事物记下。
引导孩子自发性观察
当孩子不断追问新奇事物时，妈咪要耐心回答，乱发脾气会影响他的求知欲，甚至不敢发问。
游戏时不要命令式的强迫孩子记著所看见的水果，不妨以比赛方式吸引他自发性地观察。
当孩子想不出答案时，尝试提供一些线索让孩子再思考。

锻炼孩子记忆六诀

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记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。

　　说名称

　　把6样东西按先后次序排列在桌上，依次说出名称，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

　　辨颜色

　　让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

　　找物品

　　当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

　　看图说话

　　把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

　　“飞机降落”

　　将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。

　　看橱窗

　　这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

在游戏中学习,很符合孩子的特点