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班级舆论的正确引导
smile
2007-3-23
0 / 358 2007-3-23 01:49
by smile
 
小组合作学习的实践与探索
yue
2007-3-23
0 / 353 2007-3-23 01:49
by yue
 
谈学生思想行为意识的转化——教师,请打开通气之窗
smile
2007-3-23
0 / 307 2007-3-23 01:49
by smile
 
“擦边球”的艺术
yue
2007-3-23
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高中班级管理中建立班务日记的思考
smile
2007-3-23
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了解学生四法
yue
2007-3-23
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班级管理的“理论---操作”模型举要及启示
smile
2007-3-23
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课堂教学中如何发挥学生的主体作用
yue
2007-3-23
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一件小事的思考
smile
2007-3-23
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“第一印象”引导新生入门
yue
2007-3-23
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by yue
 
如何正确对待学生的转变
yue
2007-3-23
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by yue
 
课堂教学以学生发展为本
yue
2007-3-23
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批评的艺术技艺
smile
2007-3-23
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课堂教学要重视困难生
yue
2007-3-23
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by yue
 
从差生身上看到两种不同师生关系所引起的两种不同教学效果
yue
2007-3-23
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浅谈陶行知“六大解放”思想与“素质教育”
smile
2007-3-23
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抓礼仪教育,创文明校风
yue
2007-3-23
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“良药”也需“可口”——谈教育教学中的批评艺术
smile
2007-3-23
0 / 369 2007-3-23 01:44
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家庭教育的现状及其教育对策
yue
2007-3-23
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班主任如何培养学生健康的心理品质
smile
2007-3-23
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以提高素质为目标开展班主任工作
yue
2007-3-23
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挑战自我
smile
2007-3-23
0 / 294 2007-3-23 01:43
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对中等职业学校班主任工作的几点思考
yue
2007-3-23
0 / 621 2007-3-23 01:43
by yue
 
加强学生间的信息传递
smile
2007-3-23
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发“布告”的班主任
smile
2007-3-23
0 / 336 2007-3-23 01:42
by smile
 
通过达标争章培养学生正确的竞争意识
smile
2007-3-23
0 / 333 2007-3-23 01:41
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“分层量化管理法”的操作与成效
smile
2007-3-23
0 / 348 2007-3-23 01:41
by smile
 
“四忌”与“四要”━谈班级管理中开展诚信教育的体会
smile
2007-3-23
0 / 354 2007-3-23 01:40
by smile
 
初三第一学期班主任工作计划
smile
2007-3-23
0 / 576 2007-3-23 01:40
by smile
 
今年参加工作 当的是中职老师 领导期望很高 对我们不好 郁闷
jgyloveqn
2007-12-14
0 / 330 2005-12-14 19:00
by jgyloveqn
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